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2022年高中政治学习计划
与初中政治相比,高中政治学科化特点更强,这就大大加深了学习难度。而政治学科很早就提出“题目在书外,观点在书内”思想,也就是说,政治题目的背景材料是随处可取的,千变万化,但观点在书内,也就是说,千变万化的材料要考的依然是书上的知识点,也就是说万变不离其宗,所以在学政治的时候需要熟练掌握知识并灵活运用知识,这就需要掌握适合自己的学习方法。为此,我总结了几点学习方法,供同学们借鉴:
高考模式的大背景和实施“学讲方式”的大背景下要求我们一定要提高学习效率,抓住课堂时间,我们的课堂是___分钟,我要求同学们用到___分钟。具体方法如下:
1. 自主学习阶段:眼到、嘴到、手到、脑到、耳到
明确目标,开始自主学习。首先要眼到嘴到,我要求学生在自主学习时,大声读书,眼睛盯着书本看,嘴巴跟着大声读,包括标题,正文和小字,不放过一个细节。读书的时候,还要做到手到脑到,读到知识点的时候动手标记,动脑思考理解,并记下疑问。组内交流答案时要耳到,听听人家的答案是否和自己的一致。
2. 展示和质疑阶段:积极参与
要积极参与课堂,做学习的主人,踊跃发言,大胆质疑,认真听讲,做好笔记。自主展示学习成果时,要踊跃发言,并仔细倾听别人的观点并适时提出疑问,
认真思考疑问,积极讨论,辩论,以得到全面、科学的答案。另外,俗话说:“好记忆不如烂笔头”,要做到听课集中又有效率还要及时做好笔记。
3. 自主检测阶段:认真对待
知识的巩固和能力的提高都需要通过练习来检验,它有利于帮助我们对学习进行全面而及时的查漏补缺。因此,学习中我们一定要高度重视练习这个环节。每一次练习都要养成规范答题的习惯,尤其是主观题,要能了解不同题型的命题特点,并掌握基本的答题技巧,做到有效获取和解读信息,调动和运用相关知识,条理清楚、逻辑严密地描述和阐释事物,论证和探究问题。
4. 自主小结阶段:构建知识体系
我们通常一节课就讲一个框体的内容,而每个框题都有自己的逻辑体系。同学们要学会从宏观上来把握本课知识,构建知识树,从而把本课知识点串联起来,形成脉络清晰的系统化的知识体系,把“厚书”变成“薄书”。
5.及时复习:课前五分钟
古人云:“温故而知新”,及时复习是学习的反复性特征的要求,要求同学在上课前五分钟对上节课的知识进行复习回顾,这样不仅巩固了旧知,还联系了新知,把知识给联系起来了。
总之,学有法则,但学无定法。每个同学在学习这个问题上要不断总结适合自己的学习方法,形成自己的学习习惯,而不要盲目模仿别人,照搬别人的方法。万事开头难,但如果你能够长期坚持做好上述工作,就会培养一种科学的思维习
惯,形成终身学习的能力,使你一生受益。然后根据每个阶段学习情况进行调整,做到每个阶段的学习很充实,学习成绩就会整体推进。
高中政治学习计划二:
一、端正学习态度,提高学习思想政治课的兴趣
掌握了正确的学习方法,一旦尝到了学习政治科的甜头,就能改变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在,它是人们认识世界、认识生活的思维方法,是思维的工具。这是其他课程不可替代的。
二、科学掌握高中思想政治课的一般学习方法 1.预习
心理学研究表明:人类获得信息绝大部分是通过视觉输入的,而且通过视觉输入的信念比通过听觉输入的信息保持记忆的时间要长得多。阅读能力是最基础的学习能力。预习是提高阅读能力的重要一环。预习是无师自通的桥梁,是思维习惯形成的助推器。从近期效应看可以增加上课的目的性,提高时效性;从远期效应看可以培养自学能力,形成自主学习自主发展的能力。就形式而言,预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。 搞好预习要求做到:
(1)列预习提要:要带着老师布置的预习思考题去预习,边读边思,并列出提要,初步了解新课的基本内容和思路。预习时可以利用标题、不同字体理解和掌握教材知识体系,以便我们有轻有重、有精有粗地阅读教材。
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