最新学前班上册数学试卷

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一、看图填数。（10分）



（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、填空。（共32分 ） 1、在 填“>”或“<” 。（8分）

3 4 5 9 6 2 8 1

1 5 4 8 2、填数。（ 14分）

2







8



6 6





2





3、在 填上正确的答案。（10分）

7 5

3 3 4 1

7 8

2 3 1 1

三、计算。（20分）

1+2 = 4+2 = 8+3 = 7+3 = 1＋1 = 4＋4 = 3+2 = 3＋3 = 9+5 = 4＋1 = 5+3 = 7+1 = 四、找规律画图。（8分）

(1) （ ） （ ） (仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢1

2 7 6 6 7 3

5

8

1 2 6 6 4 3 2 5＋1 = 2+1 = 6+3 = 2＋6 = 9+1 = 3+1 = 7+5 = 5＋5 = 2) ( ) ( )




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(3) ( ) ( ) (4) × 五、连线 。（8分）

5+4 1＋1 6＋1 7+1



9



2 8 7

2＋3 3+6 2＋2 4+1

( )( )



9 4 5 3

六、画图列算式。（14分）

= =

3 ＋ 2 = 8 + 3 = 七、按要求画“√”。（8分）

（1）长的画“√”。 (2)粗的画“√”。 ____ ( ) （ ） ________ ( ) （ ） （3）多的画“√”。 （4）高的画“√”。

（ ） （ ） （ ） （ ） 人教版七

年级上册信息技术教学计划

执教：李卫霞

一、学情分析

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七年级四个班一共有学生180名学生，学校大部分学生来自农村学校，大部分学生的计算机基础知识和基本技能还稍有欠缺，表现在对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到七年级学生本学期的上课特点。 所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础;部分来自城区学校，家庭条件优越的学生计算机基础知识和基本技能掌握的比较好，对此应继续保持他们对信息技术学科的兴趣，引导他们深入的探索计算机基础知识和编程基础知识，引导他们向尝试完成较为优秀的计算机设计作品(电子报刊)的方向努力。 二、教材分析

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

知识结构体系分析：本学期教学内容共分两大部分，第一部分是信息技术与计算机，介绍初中阶段需要掌握的信息基础知识和基础的计算机软硬件知识;第二部分是掌握windows操作系统。

技能训练要求：通过本学期的学习能够形成基本的信息素养，较为熟练的操作Word和wps操作系统。

2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

本学期所学知识是制作多媒体作品的基础知识，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。教材所涉知识都是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。 三、教学目标 (1)知识与技能

要求掌握的具体知识点如下：



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