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幼儿园小班三字经教案
一、教学目标
1.了解三字经的内容及意义 2.培养幼儿热爱学习的积极性 3.提高幼儿的口语表达能力和自信心
二、教学内容
1.三字经的知识介绍 2.三字经教学
(1)教师示范朗读三字经
(2)学生跟读三字经
(3)讨论三字经内容
三、教学重难点
1.使幼儿了解三字经的内容及其意义 2.使幼儿有效进行学习,培养其自学能力 3.关注幼儿如何表达自己的看法和理解
四、教学过程
第一步 三字经的知识介绍
• •
让幼儿看图片了解三字经,学习三字经背后的文化 引导幼儿认识三字经所反映的历史事件及意义
第二步 三字经教学
(1)教师示范朗读三字经
• 让幼儿看图片了解三字经,学习三字经背后的文化
•
实地让幼儿体验并深刻记忆
(2)学生跟读三字经
• 难度逐渐降低,按照学生能力融入带领朗读
•
给予表扬、反馈等激励
(3)讨论三字经内容 • 与幼儿讨论三字经的背景和意义
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鼓励幼儿谈论他们对三字经的理解,赞美幼儿的好表现
第三步 课堂小结
*提高幼儿对三字经的认识 *总结课程之间的联系 *鼓励幼儿展示他们的成果
五、教学评价
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考查幼儿的口语表达能力 总结教学成果
懂得如何关注和鼓励幼儿
六、教学反思
教学是一种和谐的交流和学习的过程,幼儿的天性本来就喜欢学习,如何引导
和提高幼儿学习的积极性,让他们快乐地学习更是自身需要完善的地方。在教学过程中,我在安排学习内容的同时保持了趣味性和实用性,体现了班级协作互助的优越性。同时,我也注意到了幼儿指导和美好提问的重要性,该方法可以引导幼儿更有自信地面对问题。总之,在教学中进行适当的调整和完善,是提高效果不可缺少的要素。
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