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大班美术:石头剪刀布
教学目标:
1.能利用儿时游戏石头剪刀布,合作将构图填满满,简单分割画面。
2.尝试对石头、剪刀、布进行借形想象,并用颜色填充画面。 3.感受在游戏中创意美术的快乐。 二、教学准备:
1.经验准备:知道石头剪刀布的玩法。
2.材料准备:水粉颜料,水粉笔,黑色油画棒,包衫,铅画纸,桌布。
三、教学重点:尝试对石头、剪刀、布进行借形想象,并用颜色填充画面。
教学难点: 尝试对石头、剪刀、布进行借形想象,并用颜色填充画面。
四、教学手段与方法: 多媒体辅助教学法、交流法 五、教学过程:
出示石头剪刀布图片,知道小游戏规则 出示石头剪刀布图片
师:孩子们,猜猜这是什么?对了,这是老师小时候经常玩的一个小游戏,名字叫石头剪刀布?那你们玩过吗?
幼儿游戏
(1)师:那这个小游戏需要几个小朋友一起玩?(2个、3个、4个)那最少需要几个人?(2个)那先请两个小朋友来玩,谁想上来玩一下?
(2)师:谁赢谁输?两个人出的一样就是(平手) (3)三人游戏
师:那如果变成三个人怎么玩?谁想来试试? (1)这是什么?玩过石头剪刀布的游戏吗? (2)怎么玩的请一位小朋友上来玩一玩? 3. 教师重申游戏规则
师:石头剪刀布老师已经用箭头表现出来了,这是一个输赢顺序图。谁看懂了来说一下?拳头可以赢剪刀,剪刀可以赢布,布可以赢拳头。
二、借形想象
1.出示石头、剪刀、布的外轮廓,借形想象。
师:假如石头、剪刀、布,只剩下它的外轮廓边框出现在纸上,请你仔细想开动小脑筋想一想它可以变成什么?
2.请个别幼儿上来尝试想象画(请3-4个幼儿) 三、讨论石头剪刀布的新玩法(拿出白纸讨论规则)
1.师:今天我们就要用石头剪刀布游戏,将我们刚才的想象变成一幅画,可以怎么玩?
2.幼儿讨论游戏规则。 3.教师讲解作画要点
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