科学活动《打开来 尝一尝》小班教案

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科学活动《打开来 尝一尝》小班教案

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序言

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科学活动《打开来 尝一尝》小班教案



《打开来尝一尝》这节科学活动比较适合小班的幼儿，通过观察比较，发现不同包装外壳的食品打开方式不同。通过活动培养幼儿的动手能力。 活动目标：

1.通过观察比较，发现不同包装外壳的食品打开方式不同。 2.能尝试打开食品包装或外壳，提高动手能力。 3.知道膨化食品不能多吃。 活动准备：

1.香蕉、熟鹌鹑蛋、花生等有外壳（皮）的食物，有外包装的食物若干（其中包括虾条薯片等膨化食品）、剪刀等。

2、将各种食品布置成“熊妈妈食品屋”场景，活动前带幼儿洗净双手。

3、湿巾、迷你垃圾桶、托盘等辅助材料 活动过程：

一、创设“帮帮小熊”游戏情境，幼儿讨论各种包装的打开方式，激发幼儿活动兴趣。师：今天熊妈妈食品屋开业了，小熊选了一些他喜欢的食品，可是怎么也打不开，

谁有好办法能帮助小熊把这些好吃的打开？

二、参观“熊妈妈食品屋”，幼儿尝试食品外包装的打开方式 1、参观“熊妈妈食品屋”幼儿交流“食品屋”里的发现

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