文言文专题训练之词类活用

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《文言文专题训练之词类活用》，欢迎阅读！

文言文专题训练之词类活用

班级 学号 姓名

一、选出下列各项中加点词的词类活用现象相同的一项

1、A、衣．锦还乡 未可明诏大号以绳．

天下之梅也 B、草菅．．人命 童子隅．坐而执烛。 C、富．国强．兵 后人哀之而不鉴．

之 D、神．出鬼．没 侣．鱼虾而友．麋鹿 选A 2、A、朝．秦暮．楚 以夭．梅病．

梅为业以求钱也 B、祸．国殃．民 则莲实与藕皆并列盘餐而互芬．齿颊者也 C、风．餐露．宿 春风风．人，春雨雨．

人 D、幕．天席．地 吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 选B 3、A、先礼．后兵． 豪民子惧遂杖．杀其父，不敢动 B、入．不敷出． 沛公旦日从．

百余骑来见项王 C、息．事宁．人 令尹子兰……卒使上官大夫短．屈原于顷襄王 D、有口皆碑． 鼎铛玉石，金块珠．砾 选D 4、A、不胫．而走 潭西南而望，斗．折蛇．行，明灭可见 B、兵不血．刃 此为长江之险．已与我共．之矣 C、千金．．一刻 其闻道也固先乎吾，吾从而师．

之 D、虎．视眈眈 诸越则桃李冬实．，朔漠则桃李夏荣． 选C 5、A、百废．俱兴 缇骑按剑而前．，问“谁为哀者” B、川．流不息 人有百口，口有百舌，不能名．其一处也 C、正．本清．源 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈．． D、不耻．下问 士卒亦多乐．从李广而苦．程不识 选D 二、选择活用类型相同或者不同的一个选项8分 1．与“吾力倍蓰而食不兼人，故贱．其值”中“贱”的用法相同的一项是（ ） A. 范增数目．项王 B. 云青青兮欲雨． C. 庐陵文天祥自序．其诗 D. 故请母命而宁．

汝于斯 2．与“（李实）遂奏（王）播为三原令，廷．诟之”一句中“廷”用法不同的一项是（ ）Ａ．正．本清．源 Ｂ．狼．奔豕．突 Ｃ．规．行矩．步 Ｄ．草．行露．

宿 3.与“而兹山独完．

其太古之容色以至于今”中“完”的用法相同的一项是（ ） A. 春华．秋实 B. 袖．

手旁观 C. 穷．形尽相 D. 夏雨雨．

人 4．下列各句中加点的词，与“明日，买诸市，烹而饵．

之”中的“饵”用法相同的一项是（ A. 斗．折蛇行 B. 则直前．

诟虏帅失信 ）
C. 其一犬坐于前 D. 予分当引决 ．．

答案：1．D 2．A 3. C 4．B

解析：1．题干和 D 项是使动用法，A、B、C三项是名词作动词。2．题干和 B 、C 、D 三项均为名词作状语；A 项为使动用法。3. 题干和C项都是形容词的使动用法，另三项是名词作动词。 4．题干和B项都是名词作动词，另三项是名词作状语。

三、解释下面句子中加点词的含义5分 1．西破强楚，入郢；北威齐、晋，显名诸侯。（ ） ．

2．故事，尹与御史相遇，尹下道避。（ ） ．．3．吾闻楚王之命：得伍胥者，赐粟五万石，爵执圭。( ) ．4．桓公曰：“何故?”对曰：“以臣名之。” ( ) ．

5．管仲正衿再拜曰：“此夷吾之过也。……” ( ) （2004年上海卷） ．

答案：1．称威，威服，威慑 2．按旧例 3．赐给爵位 4．为……命名 5．使……正，整理好 解析：1．名词作动词。2．名词作状语。3．名词作动词。4．名词作动词。5．使动用法。 四、用现代汉语翻译下面句子8分 1．（至谴，市里欢呼，）皆袖瓦砾遮道伺之 。

译文： 2．使吾君好学而不恶下问，（贤者在侧，谏者得入。）

译文： 3．（予闻哭之失声，恨其不用吾言，）然亦奇其不用吾言而行其志也。

译文： 4．“洞极邃者，必猿挂蛇行，穷具旁出之窦”一句中的“猿挂蛇行”用现代汉语怎么翻译？ 答案：1．都把瓦片、石子藏在袖子里拦路等候他。2．让我们的国君喜欢学习而且不耻于向地位低下的人请教。3．然而也对他不采纳我的意见而实现自己的心愿感到惊异。4．像猿一样悬挂像蛇一样爬行。

解析：1．袖，把……藏在袖子，名词作动词。2．下，向下，向地位低下的人，方位名词作状语。3．奇，以……为奇，对……感到惊异，形容词意动用法。4．猿、蛇，像猿一样、像蛇一样，名词作状语。

五、阅读下文，回答题目9分

卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌。狸狌，捕鼠兽也，畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已与与如也，熙熙如也。

南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬣，又磔磔然，竟为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。

[注] 狸狌：野猫。 1．与“束氏日市肉啖之”一句中“日”用法不同的一项是（ ） ．．． A. 则群聚而笑之 B. 吾得兄事之 ．． C. 令两人蹲踞而背倚之 D. 则直前诟虏帅失信 ．． 2．与“鼠群行有堕瓮者”一句中“群”用法相同的一项是（ ） ．A. 呈卷即面署第一 B.老吾老以及人之老 ．．C. 秋毫不敢有所近 D. 以事秦之心礼天下之奇才 ．．


答案：1. D 2. A 解析：1. 题干和A、B、C三项中加点的词是名词作状语。日，每天；群，成群地；兄，用对待兄长的礼节；背，用背部。D项是名词作动词，前，走上前去（前面有副词“直”，径直）。2. 题干和A项中加点的词是名词作状语；B、D两项中加点的词是名词作动词，C项中加点的词是形容词作动词。

六、阅读下文，完成题目10分

曹南院知镇戎军日，尝出战小捷。虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军，不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽袭之。玮愈缓行，得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来，必甚疲。我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，军严整。良久，玮又使人谕之：“歇定，可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师。

遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“ ” 1．从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（ ） A. 虏方苦疲甚 B. 颇失部伍

C. 耻学于师 D. 是故明主贵五谷而贱金玉 （1994年上海卷） 2．从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（ ） A. 闻玮利牛羊而师不整 B．一战大破虏师

C．君将哀而生之乎 D．首尾相接，可烧而走也 答案：1. B 2. A 解析：1. B 项（失）是使动用法，其余（苦、耻、贵、贱）是意动用法。 2. A 项（利）是意动用法，其余（破、生、走）是使动用法。

（四）齐女徐吾者，与邻妇合烛夜织，吾贫而烛不继，邻妇请先无与夜。徐吾曰：“妾日起常早，去常后，扫尘以待，为贫故也。今一室之中，益一人烛不为益明，去一人烛不为暗，何爱东壁馀光？幸分之！”邻妇遂复与织。

——节选自《列女传》 解释加点的词，说说其活用情况 与邻妇合烛夜织（4分）

邻妇请先无与夜（2分）



妾日起常早（2分） （三）

⑴季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。

季文子在宣公、成公时期做国相，家中没有穿丝绸的妾妇，马也不喂粮食。相：名词活用为动词，做国相；衣：名词活用为动词，穿。 ⑵人其以子为爱，且不华国乎

人们大概会认为您是吝啬，而且使国家也显得不光彩。华：名次活用使动词，使……光彩 ⑶无乃非相人者乎

这恐怕不是做国相的人应该做的吧相：名词活用为动词，做国相 （四）

①烛：名词活用为动词，买蜡烛；②夜：名词活用为状语； ③夜：名词活用为动词，夜织；④日：名词活用为状语，每天。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/9bfec4ab26284b73f242336c1eb91a37f01132ff.html