无锡市新区旺庄实验小学

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无锡市新区旺庄实验小学

20072008学年第二学期教科研工作计划

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论指南,认真落实科学发展观,确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向,围绕“以教育科研为突破口,以课题研究为载体,走丰富质量内涵之路,致力全面提升学校品位”这一总体思路,树立“科研引路,教学创新”理念,丰富“科研兴校”内涵,为加强教师队伍建设,促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。 二、工作重点:

1、继续完善教科研制度建设,进一步强化和规范教科研日常工作

2、继续加强对省级“十五”课题《当代小学人品教育研究》的行动研究,完成结题报告,做好结题工作

3、做好教育科学“十一五”重点课题《小学“互动—生成”课堂教学研究》的研工作,加强对课题研究的实施与过程管理

4、鼓励教师在日常工作中开展研究,让教育科研成为教师日常工作的需求,并争取有一定数量的论文、随笔参加评比获奖或在各级各类刊物发表。 5、继续做好校报《旺小教改》、校刊《旺小教坛》的编撰工作 三、工作与措施:

1完善教科研制度规范教育科研工作

为促进我校教科研工作的顺利开展和深入发展,使教科研工作逐步规范化、制度化。本学期将继续完善和加强“教科研论文奖励制度“优秀教育教学随笔评比制度”等,同时还完善“每月笔耕制度”等,不断规范教科研工作 1“新旺杯”优秀教学随笔评比制度期初,对上学期的教学随笔组织开展评比活动,选登优秀随笔在《旺小教改》发表。

2)教科研成果奖励制度:对教师获得的教科研成果,及时登记整理,进行奖励,以激发参与热情,营造教研氛围。

3)每月笔耕制度:继续以 “每月笔耕”制度为抓手,鼓励教师加强理论学习与反总结,每月完成一篇教育教学随笔,并且完成两张资料卡片的摘录。 2营造教科研氛围,着眼教师专业成长

教科研工作是实现教师专业成长的有效途径,也是学校优化和加强教师队伍建设的重要手段。本学期将继续引导全体教师加强理论学习,通过开展校本研训活动,鼓励教师积极开展“个案研究“叙事研究”等日常性行动研究,促进教师自身的专业成长。 1)鼓励加强理论阅读:要发动教师认真阅读《江苏教育研究《无锡教育》等教育理论书籍,同时还要鼓励教师利用网络优势,在旺小校园网上逐步建立个人博客,提升论素养,拓展科研视野。

2)倡导开展行动研究:在鼓励教师进行理论学习的基础上,积极倡导教师将理论习与自己的教育行为结合起来,努力开展个案研究、叙事研究等日常性行动研究活动,并反思总结形成文字,利用校本学习时间进行交流,促进成果分享。

3)突出专家引领作用:一方面要充分发挥学校现有的骨干教师的引领作用,同时还将通过邀请领导专家来校进行学术讲座、沙龙等活动,加强对教师和学校教科研骨干教师


的培养力度,加速他们的专业成长。

3落实课题研究,加强课题过程管理

加强对省级“十五”课题《当代小学人品教育研究》的行动研究,完成结题报告,做好结题准备工作,准备结题。

做好我校教育科学“十一五”市级重点课题《小学“互动—生成”课堂教学研究研究工作,加强对课题研究的实施与规范管理工作 1规范过程研究

规范过程管理,有效保证课题正常进行,在课题承担者中开展“五个一”制度 1)期初每位老师制订好课题研究计划 2)每月完成一篇较高质量的教育随笔

3)每学期围绕自己承担的课题,上好研究课,并进行自我评价。 4)期末写好课题阶段论文。每学期根据订的研究计划交一篇论文。 5)写好课题研究观察记录。 2、完善激励机制。

以物质奖励与精神奖励相结合,营造积极向上、公平竞争而又团结协作的氛围。本学期将继续设立教科研论文奖励制度和骨干教师奖励制度,以多种方式调动教师的积极性,努力实现教师个人价值与教育成果的完美结合。 3、推广科研成果

着力组织教师参加各级各类征文、论文比赛;选送一些文章、案例、随笔、活动设计等教科研成果,向各级各类杂志、刊物投稿。继续做好校报《旺小教改》、校刊《旺小教坛》的编撰工作,加大推广与宣传力度,展示我校教育教学改革与发展的成果。 四、 具体工作安排: 二—三月份

1 制定学校教育科研工作计划 2 “新旺杯”教学随笔评比颁奖 3 召开课题组例会。 4 各教师制定研究计划

5 教育教学论文,选出优秀论文参加论文评比 6 安排好政治业务学习时间表。

7 《当代小学人品教育研究》课题结题。 四一五月份:

1、按照计划进行课题研究活动,上好研究课。

2、对各年级组上交的随笔及时进行梳理反馈,并推荐交流发表。 六—七月份:

1 完成学校教科研工作总结 2 整理各课题研究资料

3 整理教师的教科研档案资料,做好统计。



20082


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