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识字的秘诀
在低年级识字教学中,教师要依据汉字构字规律和演变规律,以字形与义、音的关系为突破口,在对汉字进行解析的基础上,灵活运用各种直观手段进行的识字一些方法:
1、 图示法是用图画展示汉字产生演变的大体过程。 2、 点拨法:“牧”左边是牛的变形,右边是手拿鞭棍的
意思,手拿鞭放牛。 3、 联想法:“沙”从河水少想到沙子的出现。 4、 演示法:如“举、蹲、踢、蹦”等 字。 5、 实践法:急躁,联想“足”字旁急得跺脚。 6、 故事法:“阔”三国时曹操因嫌门大而在门上写“活”
字的故事。
7、 推理法:众——人多了。
8、 迁移法:“泪”是眼睛中流出的如水的液体。 9、 歌诀法:运用歌诀来帮助学生识记汉字的方法。如
“互” 上一下一正七倒七,互相学习。“秋”左边绿,右边红,绿的喜雨,红的喜风,喜风的怕雨,喜雨的怕虫。
10、 猜谜法:一头牛(生),只差两点(口),空山中间
一方田(画)。
通过以上的教学方法激发学生的兴趣,提高学生的识字能力。
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