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五、主题团会
目的:各部门、各班通过讲述雷锋生平的众多事迹,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地学习雷锋乐于助人,做好事不留名的优良品德。通过以学雷锋活动目的为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,以此增加部门、班级的凝聚力,使得学习雷锋精神与学校的德育工作能更好地相结合,也能使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
时间:3月5日--3月31日
对象:08、09、10级团支部成员以及团学会各部门、各社团 形式:座谈会、演讲、义务劳动等活动形式不限。 主题:“爱心永驻校园,真情奉献社会” 学习讨论新时代雷锋话题可以如下: 1.什么是雷锋精神?
2.雷锋精神蕴含了中华民族精神的哪些方面?
3.新时期大学生如何向雷锋同志学习?如何用雷锋精神激励自己更好的学习、生活、工作? 活动具体流程:
1.组织部召开部门会议,将此次活动的时间、内容、目的、意义等相关事宜传达给部门各干事,将各干事分配到参与此次活动的各08、09、10级团支部中,再由部门干事将相关事宜传达给各个班级并做好此次活动的相关工作。由组织部及时将此次活动精神传达到各团支部,做好组织部工作上的桥梁作用。
2.各团支部在接到此次活动的相关活动内容后,积极为此次活动做好准备,团支书认真做好活动安排并按时向组织部递交活动计划,组织团支部开展学习“雷锋精神”活动。 由组织部统计各团支部计划活动时间,及时对存在的问题进行解决,安排组织部干事参与各班组织的主题活动。
3.各团支部在此次团会活动中需写两篇学雷锋征文,与团会策划,团会总结一起上交组织部。
3.10级学生以班级为单位出一期以学习雷锋精神、争做新时代优秀大学生的黑板报,地点为晚自习教室黑板(如出现多个班级在同一教室自习等个别现象,
则由几个班级合作出一期黑板报)板报要求主题鲜明,内容符合实际,大力宣传好人好事,找出最有意义的好人好事为典型,评出前3名,予以红榜公示。
4. 活动结束后,由组织部对各团支部的小结给予评定,做好此次活动的总结。对参与班级总数评比排前10%的班集体和若干个人颁发“学雷锋标兵团”、“ 学雷锋标兵”的荣誉证书。
5.活动结束后,会张贴海报并在团支书QQ交流群中对获奖部门、班级及个人进行表扬,提高全院学生活动的积极性。
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