精 《说和做——记闻一多先生言行片段》课内阅读1(含答案)

2022-04-12 03:10:05   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。 这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。

作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快! 他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

19441012日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。

这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!

他“说”了。说得痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

他“说”了:“我们要准备像李公仆一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。 他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”

闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 他,是口的巨人。他,是行的高标。

1.作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多在对待“说”和“做”上有什么不同?

2.作为学者和革命家的闻一多,具有哪些优秀的品质?

3.请用一句话概括闻一多先生的形象。


4.文段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致?



5.第2段“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。”中“这”指代什么?为什么说“情况迥乎不同,一反既往”?




参考答案:

1.作为学者的闻一多先生“做了再说,做了也不一定说” 作为革命家的闻一多先生“说了就做,言行一致”

2.作为学者有潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,硕果累累品格。 革命家有澎湃执着的爱国热情,大勇、无私无畏的斗争精神。

3.闻一多先生是一位精于学术,有钻研精神的学者;也是一位伟大的爱国者,言行一致的志士仁人。

4.起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。(争取民主、宣传革命)

5“这”指的是闻一多作为革命家的方面。因为作为青年运动的领导人,闻一多先是宣传革命(),然后用行动争取民主(),与做学问时先埋头苦干,然后再“说”不一样。




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