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(abcd)拼音教案
课题名《abed》
教学目标1.学会a、bed的读音并学会书写 2学会认读妹、奶、白、皮这四个字 3.学会朗读并理解课文《小白兔》 教学重点
1学会a、bed的读音并学会书写 2.学会认读妹、奶、白、皮这四个字 教学难点学会朗读并理解课文《小白兔》
教学准备教师准备:多媒体课件,课文图片学生准备:预习课文 教学过程一、课前导入(用时:2分钟)
1教师:看图说故事,说一说图片中的人在干什么 2.播放视频,引出本节课学习的内容。
二、初步感知(用时:5分钟)
1通过图片和发声音技巧初步感知拼音a的读音 2 .通过图片和发声音技巧初步感知拼音be的读音 3 .通过图片和发声音技巧初步感知拼音d的读音
三写一写(用时:15分钟)
1 .带领学生分析拼音a的笔顺与写法,提示学生书写时的注意点。 2 .带领学生分析拼音be的笔顺与写法,提示学生书写时的注意点。 3 .带领学生分析拼音d的笔顺与写法,提示学生书写时的注意点。 4 .随机抽查学生上讲台进行生字书写。 1四拼一拼(用时:3分钟)
1带领学生认识a的四个音调,并带领学生拼读相关拼音 2 .带领学生认识be的四个音调,并带领学生拼读相关拼音 3 .带领学生认识d的四个音调,并带领学生拼读相关拼音
五、认一认(用时:3分钟)
1带领学生拼读妹、奶白皮这四个生字2引导学生学会认读奶奶妹妹两个词
六读一读(用时:10分钟)) 1 .带领学生朗读课文《小白兔》
2分析小白兔的外形特征,带领学生走近动物世界,激发对自然的热爰之情 七课堂总结(用时:2分钟)
1学会了a、bed的读音并学会了如何正确书写2学会了生字妹、奶白皮的读音 3学会了正确朗读并掌握了课文《小白兔》 布置作业作业:抄写拼音a、bed每个抄两行 abed
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