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用数学与古诗进行巧妙融合写四季
俗话说：文理不分家。一个人只学数学是不行的，只学语文是不可能的。文理两者冥冥之中存在着某种必然联系。都说语文是感性的代表 ，数学是理性的代表。当数学与古诗词进行巧妙融合也会写出一年四季的美景。
小学数学数字诗 《山村咏怀》宋•邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。
数字诗是将数字嵌入诗中，与其它词语组合，全诗融为一个整体。诗人用数学的方式将乡村春天的美景一一道来，通俗易懂，仿若画面就在眼前一般。
《题秋江独钓图》唐.王士祯 一蓑一笠一扁舟, 一丈丝纶一寸钩。. 一曲高歌一樽酒, 一人独钓一江秋。
一字诗，顾名思义就是在诗中出现许多一字，所以同类项就是一字。一字笔画最少，可是经诗人巧妙安排，能化平淡为神奇。这样的诗多采用白描手法写出秋天里的寂寥，使读者代入感极强。
16、
《夏日杂诗》 清·陈文述
水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。 一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。
诗中的一和万突出了雨声和荷叶，一幅水墨江南的夏夜美景呈现在眼前。
唐代大诗人柳宗元的《江雪》一诗:“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”整首诗数学和文学语言的紧密结合，达到了出神入化的境界，更深层次地表达出冬天里一种寂寥之感。
诗中一个“千山”，极度夸张地写出了整个空间的寂静，所有雪山上的鸟都飞走了；一个“万径”，将空间的空旷之感再次突出，用两个极大的数字凸显出环境的静谧和空洞。在这样的环境烘托下，可想诗人的内心是多么孤独与寂寞，但作者敢于与世俗相抗争、也不愿同流合污的孤傲精神却跃然纸上。
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2022-09-22
