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小班健康教育《预防春季流感》教案及教学反思
【学习目标】
1、了解流感的症状，知道流感后身体不舒服要及时告诉家长和老师。
2、初步了解预防流感的小常识。
3、让孩子知道流感了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
4、能积极参加活动，并学会自我保护。
5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 【重点难点】
了解流感的症状和预防流感的方法。 【活动准备】 1、小叮当手偶一个
2、自拍录像小片段。 【活动过程】
1、设置情景—引发兴趣，导入活动。
出示小叮当手偶→小叮当给小朋友唱一首歌曲，唱两句后不停地打喷嚏，导致不能给小朋友表演节目了。 2、组织讨论—了解流感的症状及原因。 问题一：小叮当怎么了？为什么会流感？
师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染
了都容易引起流感。
问题二：你们流感过吗？流感了会有什么感觉？ 师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧当身体不舒服的时候要及时告诉家长和老师。
3观看录像小片段—渗透情感，懂得不怕打针吃药。 讨论：小叮当到哪里去了？他打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？
师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你流感了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样流感很快就会好了。 4结合图片展开讨论—初步了解预防流感的方法。 （1）讨论：小朋友想一想，怎么样就不流感了？ （2）看图片提升经验，了解预防流感的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时增添衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……
5活动延伸：随着小叮当的音乐与幼儿一起外出锻炼身体。
【教学反思】
活动中师幼之间，幼儿与幼儿之间的交流比较多，通过交流幼儿了解了流感的一些症状，增强了幼儿预防流感，战胜流感的意识。在活动的各个环节，老师都能真正地把孩子放在第一位，让每个孩子充分、自由地发表自己的看法，收
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2023-05-08
