周考试卷：唐宋元明清

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福州屏东中学2017届高考

一轮通史复习

每次都觉得身体被掏空的 周考试卷（二）限量升级版

考试范围：唐宋元明清；考试时间：90分钟

一、单项选择题。请运用你所学的历史知识，开启你的聪明智慧，选出正确选项（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项是正确选项。）

1．历史学家钱穆先生指出：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。若论汉、唐、宋诸代，中央政府的组织，皇权相权是划分的，其间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制。”其意在说明（ ）

Ａ．中国古代并非是政治专制、由皇帝一人独裁 Ｂ．“中国传统政治一贯专制”的说法是片面的 Ｃ．明、清两个朝代都是一切由皇帝专制、独裁 Ｄ．汉唐宋皇权与相权是划分的，并非皇帝专制

2．隋炀帝创立进士科，规定：士人应举，原则上允许“投牒自进”，不必非得由公卿大臣推荐，一切以程文为去留，以进士科为主要取士科目，士人定期赴试。这体现了科举取士（ ）

Ａ．为了加强专制需要 Ｂ．仍受门阀制度影响 Ｃ．认可才能的唯一性 Ｄ．强调品德的重要性 3．唐太宗对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”唐太宗思虑科举制（ ）

Ａ．缺乏有效监督机制 Ｂ．忽视对品行的考察 Ｃ．未能提高行政效率 Ｄ．考试内容脱离实际 4．隋唐初创时，以儒经作为考试内容，“儒学多门，章句繁杂”，李世民令颜师古订五经文，撰成《五经定本》，又令孔颖达等作《五经正义》，作为儒学经典的正统解释。从此以后，经有定本，疏有正义。其主要目的在于（ ）

Ａ．减轻考生的课业负担 Ｂ．加强思想上的大一统 Ｃ．提高儒家的社会地位 Ｄ．规范儒学的学术研究 5．《唐会要》记载：“扬州地当冲要，多富商大贾，珠翠真怪之产”。唐诗亦云：“十里长街市井连，明月桥上看神仙。人生只合扬州死，禅智山光好墓田。”材料中反映了（ ）

Ａ．商业经营的市坊限制打破 Ｂ．小农经济出现繁荣景象 Ｃ．政府的重农抑商政策破产 Ｄ．江南地区经济实力上升 6．关于北宋设置参知政事的初衷，依据材料一《宋会要辑稿》“太祖特置参知政事以佐之”可知参知政事只是宰相的副手，地位并不高；而依据材料二《太宗实录》“太祖因令居正等知印押班，以分普权”可知参知政事分割宰相之权。下列说法最合理的是（ ）

Ａ．不管材料一还是材料二都需要进一步考证才能得出正确结论 Ｂ．《太宗实录》是第一手资料，故材料二的结论更为可靠

Ｃ．材料一和材料二都缺乏相应的考古资料的证实，故都不能成立 Ｄ．君主专制不断加强是中国古代政治的总体趋势，故材料二正确

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7．宋代有的农民把田产诡称献纳给僧寺、道院，有的还假立契约，诡称典卖给权势之家。还有农民将产业与人丁化整为零。这些情况导致了（ ）

Ａ．佛道实力的膨胀 Ｂ．政府税收的困难 Ｃ．租佃经济的发展 Ｄ．土地兼并的加剧 8．《文献通考》记载了宋代全国岁入情况如下表，材料反映了（ ）

北宋

时间段 全国岁入 （单位：贯）

真宗天禧 年间 3600万

仁宗嘉佑 年间 3680万

神宗熙宁 年间 5060万

南宋 宁宗时期 6000万

Ａ．南宋经济重心已经完成南移 Ｂ．宋朝财政开支巨大 Ｃ．南宋经济发展速度超过北宋 Ｄ．宋朝人民负担沉重

9．宋代限制各国朝贡使团的规模，下令“擅载外国入贡者”将处以“徒二年，财物没官”的惩罚；同时鼓励海商招徕蕃商来华贸易，“蕃商有愿随船来宋国者，听从便”。这说明宋代（ ）

Ａ．逐步放弃朝贡贸易的体制 Ｂ．加强了海外贸易的管理和征税 Ｃ．调整重农抑商为官商分利 Ｄ．对海外贸易采取了务实的政策 10．朱熹在《朱子家训》中提出：“有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。”“诗书不可不读，礼仪不可不知。”朱熹意在（ ）

Ａ．适应皇权的需要 Ｂ．倡导重德修身 Ｃ．宣传“存天理，灭人欲” Ｄ．维护纲常名教

11．在朱熹等人影响下，南宋有相当多的通俗教育读本，如《劝孝文》《劝学文》《劝农文》《谕俗文》等。这一现象反映出（ ）

Ａ．理学思想世俗化的趋势 Ｂ．儒学统治地位的确立 Ｃ．君主专制制度不断强化 Ｄ．读书重学风尚的形成 12．朱熹《朱子语类》中讲：“未有天地之先，毕竟也只是理，有此理，便有此天地”、“未有这事，先有这理，如未有君臣先已有君臣之理；未有父子已先有父子之理”、“直待有了君臣父子，却旋将这道理入在里面”。以下解释忠实于材料原意的是（ ）

Ａ．理是万物之源，存在于人的心中 Ｂ．君为臣纲、父为子纲与天地同理 Ｃ．格物致知是认识天理的必由之路 Ｄ．天理与人心本质上没有根本区别 13．南宋永康学派代表人物陈亮说：“自道德性命之说一兴„„为士者耻言文章行义，而曰尽心知性；居官者耻言政事书判，而曰学道爱人。相蒙相欺，以尽废天下之实，则亦终于百事不理而已。”作者在这里（ ）

Ａ．反理学而讲求功利 Ｂ．主张为官治学要知行合一 Ｃ．批判社会道德败坏 Ｄ．反思阶级矛盾尖锐的原因 14．《元史》载：“若元（元朝），则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元„„每省置丞相一员，从一品；平章二员，从一品。”材料表明元朝（ ）

Ａ．正式建立后开始走上统一全国的进程 Ｂ．创立历史上第一个统一的多民族国家 Ｃ．在统治区域范围内全面推行行省制度 Ｄ．地方行政管理上开创了新的政治制度 15．明朝开国皇帝朱元璋认为，“建国之初，当先立纲纪”，1367年，颁布《律令直解》。洪武六年，朱元璋又亲自参与编定《大明律》，其中规定“凡除授官员，须从朝廷选用，若

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大臣专擅选用者，斩”；在“胡惟庸案”后，又颁布《昭示奸党录》等法律文件。这说明朱元璋（ ）

Ａ．强调法律治国作用 Ｂ．推行法家治国思想 Ｃ．加强君主专制统治 Ｄ．严查官员擅权贪污 16．明太祖通过户部晓谕两浙、江西百姓：“为吾民者当知其分，田赋力役出于供上者，乃其分也。能安其分者，则父母妻子，家昌子裕，为忠孝仁义之民„„否则，不但国法不容，天道也不容矣。”据此可知，明初（ ）

Ａ．强调家国一体的政治传统 Ｂ．致力于构建新意识形态 Ｃ．财政税收开始依赖于江南 Ｄ．实行严刑峻法维护统治 17．“三纲五常”是中国儒家伦理文化中的重要思想，在宋明以后成为禁锢人们言行的桎梏。但在明代小说《封神演义》中对三纲的解释是：君为臣纲，君不正，臣投他国；父为子纲，父不慈，子奔他乡；夫为妻纲，夫不正，妻可改嫁。这种现象的出现反映了明朝（ ）

Ａ．商品经济迅速发展 Ｂ．市民文化开始兴起 Ｃ．思想界对理学的批判 Ｄ．民主启蒙思想的萌发 18．明代学者吕坤说：“吾少时乡居，见闾阎父老、阛阓小民同席聚饮，恣其谈笑，见一秀才至，则敛容息口，惟秀才容止是观，惟秀才之言语是听。即有狂态邪言，亦相与窃笑而不敢言短长。„„岂畏其威力哉？以为彼读书知礼之人，我辈材粗鄙俗，为其所笑耳。”这一现象产生主要是由于（ ）

Ａ．乡野淳朴的民风 Ｂ．学优则仕的观念 Ｃ．等级制度的影响 Ｄ．尊重知识的传统 19．清朝雍正时期实行“耗羡归公”。“耗羡”是指征收赋税、交纳钱粮时，对合理损耗的补贴。雍正帝规定“每两加耗五分”，作为政府的正常税收，统一征收，从中提取“养廉银”，发给官吏作为生活补贴和办公费用，而且其数量大大超过正俸。雍正帝这样做的目的是（ ）

Ａ．以惩贪为名增加官吏俸禄 Ｂ．以耗羡归公增加政府收入 Ｃ．通过规范税制以澄清吏治 Ｄ．征收养廉银代替正常税收 20．《三国演义》与《水浒传》的题材差别很大，一属历史演义，一属英雄传奇；其主人公，一是帝王将相，一是绿林豪杰。然而，明朝人熊飞和杨明琅将二者予以合刻，题曰《英雄谱》，认为这两部小说的创作宗旨是一致的，即（ ）

Ａ．意主忠义，旨归劝惩 Ｂ．区别尊卑，明确等级 Ｃ．谄媚于上，以邀荣宠 Ｄ．修身齐家，治平天下

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