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初中英语教学论文词汇教学方法论文
【摘 要】初中阶段英语的学习对学生以后各个阶段的英语学习 都具有重要意义，而词汇是英语学习中最为基本也是最为重要的部分 之一，因而教师在教学中应不断探索新的教学方法，
改变当前词汇学
习中的枯燥和单调的现状，利用多种教学手段提高学生的词汇水平， 帮助学生养成良好的词汇学习习惯，为学生以后的学习打下良好的基 础。
在英语词汇教学中，词汇形式、语法规则、词意以及词根构词、 词缀构词、组合构词等词汇构成规律，对于学生来说，具有较大难度。 因而教师在教学中应结合词汇的自身情况，
结合具体的教学方法，使
这些词汇变得具体化和趣味化，便于学生理解和运用。
1.运用构词法进行词汇教学
通常来说，中学英语中常见的构词法有派生法、符合法和转换法。 所谓派生法是指由派生词缀和词根而构成的。
词根、词缀和后缀是英
语词汇扩大的三种主要形式，对于中学生来说要想记住成千上万个单 词基本是不可能实现的，然而英语词汇的词根和词缀都是非常有限 的，特备是词缀数量很小，因而在教学中可以对词根以及词缀添加的 规律进行重点阐述，使学生能够举一反三，迅速记住多个派生出的相 关词汇。复合法则是指将两个或多个词语结合起来构成的词汇，
利用
这种方法构成的词汇称为复合词，这类词汇也非常多，比如 classroom， football 等。复合词从词性角度可以划分为复合介词、 符合副词以及复合代词等多种形式， 其中以复合名词数量为最多，其
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2022-07-13
