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幼儿园小班社会教案《学做小主人》含
反思
《小班社会教案《学做小主人》含反思》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会教案《学做小主人》含反思！
活动目标：
1.了解招待客人的一些简单礼节。 2.能运用礼貌语言进行交往。 3.乐于做小主人。
4.初步培养幼儿有礼貌的行为。
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备：
1.排练好情境表演我做小主人。
2.事先与大班老师商量好，到时邀请部分大班幼儿前来做客。 3.幼儿操作材料。 活动重点及难点：
活动重点：了解招待客人的一些简单礼节。
活动难点：能运用礼貌语言进行交往，乐于做小主人。
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审美元素：
现在的幼儿大多都是家中的宠儿，以自我为中心。每当家中来客人时，不会招待客人。本次活动，通过让幼儿学会正确招待客人，知道有礼貌、热情接待客人也是一种行为美。
活动过程：
一、组织幼儿观看情景表演我做小主人。
师：明明家来了客人，我们看看他是怎样招待客人的。 幼儿观看情境表演。
师：小客人到了明明家，明明是怎样招待客人的?说了哪些话?(快思老师.教案网出处)(引导幼儿说出明明有礼貌的话，并学习礼貌用语。)
二、引导幼儿讨论招待客人的方法。
师：如果有客人到你家做客，你会怎么说、怎么做呢?(请教师当客人，幼儿当主人，练习用礼貌用语招待客人。)
引导幼儿看幼儿操作材料，自由讨论。
师小结：有客人到你家来时，主人要讲礼貌，主动向客人问好，能热情地请客人吃糖果、喝水、玩玩具等，客人走时主动和客人说再见。
三、实践活动我做小主人。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/9b519004eb7101f69e3143323968011ca300f746.html
2023-01-22
