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程朱理学史料
一、理学产生的原因
材料一 “千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”
——唐诗 杜牧《江南春》
材料二 儒学传统中,有一个最薄弱与最柔软的地方特别容易受到挑战,他们关于宇宙与人的形而上的思路未能探幽寻微,为自己的思想理路找到终极的立足点,而过多地关注处理现世实际问题的伦理、道德与政治的思路,又将历史中逐渐形成的群体的社会价值置诸不容置疑的地位。于是,当人们不断追问这一思路的起源以及其合理性依据时,它就有些捉襟见肘。……儒门对追问终极问题的回避……给思想史留下了新的话题。
——葛兆光著《中国思想史·第一卷》,复旦大学出版社 二、理学的内容
材料三 “宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。”
——出自《朱文公文集》卷七十
材料四“或问:格(探究)物须物物格之,还只格一物而万理皆知?曰:怎得便会贯通?若只格一物便通众理,虽颜子亦不敢如此道。须是今日格一件,明日又格一件。积习既多,然后脱然自有贯通处。”
——朱熹《近思录·致知》
材料五“人之一心,天理存,则人欲亡;人欲胜,则天理灭。未有天理人欲夹杂者。学者须是革尽人欲,复尽天理。 ”
—— 朱熹《朱子语类》 三、如何评价程朱理学
材料六 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——宋·文天祥 材料七 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。——明·于谦 材料八 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——清·林则徐
材料九 2003年12月10日,温家宝总理在哈佛大学演讲时深情地引用理学大师张载的一段话:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”
材料十 “酷吏以法杀人,后儒以理杀人。”“人死于法,犹有怜之者;死于理,其谁怜之?
——清人戴震
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