幼儿园中班第十周教学活动安排表

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一 周 活 动 安 排 表



主题：大树和小花 第十周 中 一 班 12年4月9日—12年4月13日上周回顾： 本周重点：

1． 通过上星期开展的《我的树朋友》、《树

教 学 工 作



1．引导幼儿去结识树朋友、花朋友，

朋友的身份证》、《开心的芽苞苞》、《斑斑点点以朋友的目光感受朋友、理解朋友，关的树》等活动，让幼儿去结识树朋友、花朋友，心照顾朋友。 观看花草树木，亲近花草树木。

2．能用肢体语言表现嫩芽、新叶的

2． 幼儿给自己的树朋友制作“身份证”，生长，把春天的气息、生机勃勃的精神细致入微地观察芽苞苞的色泽、质地、形状，富有神韵地表现出来，使幼儿与自然交用自己的形体语言表现嫩芽、新叶的生长。

3． 了解树和花不仅美化我们的生活、环不可离开的伙伴。

融，在真实、生动的情境中，获得发展。

3．了解和树有密切关系的事物，增

境，还是生活用品和食品的来源，是自己须臾进对树的了解。

家

长 工 作 环 境 创 设

1.在接送途中，到公园里去的路上或在绿化带附近散步时，抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。

2.在家中与孩子一起动手种植盆花，观察、记录、表述花的生长变化。 3.协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友。

1.幼儿园户外种植各种树木和花卉，便于幼儿寻找树朋友，观察各种树和花。 2.在自然角中摆放一些花卉，供幼儿观看。

3.在活动室的墙面上，师幼共同制作、布置一颗“大树妈妈”。

星期一 跳绳 语言：盼盼的树朋友

科学： 花儿朵朵

散步

星期二 滚圈 科学： 香香的石头

音乐： 赶花会 有趣的魔术



星期三 玩皮球 数学：各色各样的花

美术： 花园里 故事欣赏



星期四 大型玩具 语言：

花瓣儿“鱼”

音乐： 蜜蜂和花 找朋友



星期五 扔沙包 语言： 美丽的花树

音乐： 我的小花园 悄悄话 一周评选

活动内容

活动名称

晨间 锻炼 上

午 主

题 空活 间

动 餐后

活动 下午 活动



。

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