体育游戏抢凳子幼儿园教案

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体育游戏抢凳子幼儿园教案

教学目标

1. 2. 3.

学生能够通过游戏练习连续快速的奔跑，提高身体协调能力。 学生能够通过游戏练习加强协作与沟通能力，培养团队精神。 学生能够通过游戏掌握游戏规则和纪律意识。

教学重点

1. 2.

游戏过程中的协作和沟通。

控制身体平稳落地，不受干扰。

教学内容

游戏简介

体育游戏抢凳子是一款常见的团体体育游戏，基于几个人数相等的队伍，每个队员站在一个小凳子上，当裁判吹哨发令，所有的队员都要尽快离开自己的凳子跑向需要抢占的凳子，最终获得最多凳子的团队胜出。

游戏流程

1. 将学生分为若干小组，每组人数相等，每组都放置等量的凳子。将凳子相隔一定距离放置。

2. 单位时间内，分为两个阶段，每个阶段的时间由教师控制，每个同学进行标记记分，赢得场次记2分，输得场次记1分。

3. 第一阶段：两队进行“热身计分赛”，两个队伍自由发挥。

4. 第二阶段：分别以同组为单位互相角逐，每个组有两个计分区域，组内队员按照一定顺序跑向对面区域，取得区域内记分卡想办法抢到自己阵地上的组合并干脆利落的放置在区域内，抢先放置记分卡得到小分。

5. 游戏结束，获得最多星级的队伍胜利。

教学方法

团体协作

本游戏需要团队合作，每个队员都需要通过合作来获得最终胜利。教师需要引导学生们学会合作，加强沟通和理解。


提高身体协调

游戏过程中需要频繁奔跑并控制身体平稳落地，需要注意体育运动的基本要素，提高身体素质和协调能力。

规则意识

本游戏需要严格遵守游戏规则，教师需要引导学生们养成良好的游戏纪律意识。

教学评估

1. 2. 3.

每组小组成绩进行收集、记录。

对学生团队合作、沟通、身体协调和规则意识情况进行评价。 教学过程中，教师注意观察学生的学习状态，及时进行调整。

教学体会

体育游戏抢凳子对幼儿园儿童身体素质和协作能力是一种简单而有效的锻炼方式。同时在游戏过程中，可以帮助幼儿更加深入地沟通，学会合作，并且在游戏规则中培养他们的纪律意识，有助于塑造和培养良好的品格。

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