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小升初·阅读与写作 第一单元 读人——走进他们的世界 第一讲
[阅读导引]
1798年，贝多芬的听力渐弱，开始了长期的苦闷和压抑。1803年他创作了《第三交响曲》，进入创作成熟期。1819年听觉完全丧失后他又创作了《庄严弥撒》和《第九交响曲》，这奠定了他作为近代最伟大的作曲家的基础。失聪后的贝多芬处于艺术顶峰，可惜他却听不到如雷的掌声。
阅读时请思考：作者是以什么顺序来刻画贝多芬的？通过作者的文字，你可以感受到贝多芬是个什么样的人，试着用自己的话谈一谈。
坚韧无比的音乐家
何为
①沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻．到第二层的时候，他稍稍停留。随后他走进门来了。一个躯体五尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。
②这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣作黄色，里面一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什幺东西，据女佣解释，那拖在衣服后面的是一具助听器，可是早已失去效用了。
③他无视于屋内的人，一径走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边，于是习惯地坐下来，拿起一管笔，人们可以看见他那只有力的大手。
④客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。他的脸上呈现出一个悲剧，一张涵蓄了许多愁苦和．．力量的脸。欠一样蓬勃的头发，盖在他的头上，奸像有生以来从未梳栉过。深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光：长而笨重的鼻于下一张紧闭的嘴，村着略带方形的下颔，整个描绘出坚韧无比的生的意志。
[词语积累] 重荷： 敬畏： 深邃： 逼视：
[阅读训练]
1． 仔细阅读文章，选择恰当的词语填空。 （ ）的脚步 （ ）的大手 （ ）的头发 （ ）的眼睛 （ ）的嘴 （ ）的下颌 （ ）的意志 2．“悲剧”在词典中的解释有二：①戏剧的主要类别之一，以表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨结局为基本特点。②比喻不幸的遭遇。请联系上下文解释“他的脸上呈现出一个悲剧”一句中的“悲剧”。
3． 作者是按照什么顺序来刻画贝多芬的外貌形象的？
[写说指导]
1． 肖像描写。
2． 变换镜头，由远及近或由近到远写景或人。
[片断训练]
根据阅读训练第1题，换上不同的词语描写自己所熟悉的人，或同学之间彼此描写。
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小升初·阅读与写作 第一单元 读人——走进他们的世界 第一讲
[阅读导引]
作为日本17世纪赫赫有名的高僧和画圣，雪川的一生充满了传奇色彩。但本文撷取了雪川成长过程中的一个小故事，就让我们明白了其日后能有所成就的根本所在。让我们阅读下面的小故事，一起来探究雪川成功的秘密吧！
阅读时请思考：雪川墓志铭上的八个字是想告诉人们一个什么样的道理？从雪川身上，我们可以吸收借鉴哪些美好品质？
一生凝练半句话
佚名
①雪川是日本17世纪赫赫有名的高僧和画圣。他幼时家贫，迫不得已进山当了和尚。由于酷爱画画，雪川常因专心致志学画而耽误了念经，而且屡教屡犯，以致一再触怒长老。
②一天．烈日炎炎，到了念经的时候，长老看到雪川还在如痴如醉旁若无人地学画，不禁勃然大怒，将其双手反绑着捆在了寺院的柱子上。雪川很伤心，不由得泪如雨下。泪水和汗水都滴在了石板地上。突然．雪川产生了灵感——他居然用大脚趾蘸着泪水和汗水在石板地上画了起来，转眼之间就画出了一只活灵活现的小老鼠。
③站在雪川身后一声不响的长老看了之后，不禁大惊，认定这孩子日后定能成大器，于是对其精心培养．无微不至。后来，雪川果然成了赫赫有名的高僧和画圣。
④雪川活到百岁，无疾而终。这个一生都充满传奇色彩的世纪老人，在弥留之际，为自己写下了八个字的墓志铭：“将泪水和汗水化作……”
⑤这一代宗师留下的8个字，让他的众多弟子回味无穷，见仁见智。有的弟子认为：这可能是师父没来得及写完的半句话，完整的应该是：“将泪水和汗水化作美好的图画。”
⑥有的弟子认为：“这可能是师父故意不写完的半句话，因为泪水和汗水不仅可以化作美好的图画，还可以化作许许多多美好的事物。”
⑦其实，无论是没来得及写完的半句话，还是故意没写完的半句话，都无关紧要，重要的是雪川师父在教导我们：要用泪水和汗水实现美好的一切。
[词语积累] 酷爱： 触怒： 如痴如醉： 大器：
[阅读训练]
1． 请给文章起个恰当的副标题。
2． 请从文章中找出下列词语的同义词。
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小升初·阅读与写作 第一单元 读人——走进他们的世界 第一讲
聚精会神（ ） 万般无奈（ ） 栩栩如生（ ）
3． 联系上下文，请你想想第5段中雪川的弟子为什么会认为完整的句子应该是“将泪水和汗水化作美好的图画”？
4．①——③段主要讲了一件什么事情，请用自己的话讲一讲。
[写说指导]
要想故事吸引人，细节刻画必不可少。
[基础积累]
试题精选——字音
1、看拼音写词语
xiè（ ）货 jùn（ ）工 赤luǒ（ ） 精zhàn（ ） guǎ（ ）妇 zhù（ ）造 防yù（ ） xuán（ ）崖
2、给加点的字注音
厦（ ）门 悼（ ）念 麦穗（ ） 栅（ ）栏 喷（ ）香 勉强（ ） 血泊（ ） 炽（ ）热
3、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（ ） A、暂时（zàn） 魁梧（wú） 潜移默化（qiǎn） ．．． B、惩罚（chéng） 勉强（qiǎng） 惟妙惟肖（xiào） ．．． C、计较（jiǎo） 侮辱（wǔ） 茅塞顿开（sè） ．．． D、胆怯（qiè） 处理（chù） 扣人心弦（xián） ．．．
4、下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A、鸿鹄（hào） 稀粥（zhōu） 哆嗦（duō） 军阀（fá） ．．．． B、毡靴（xuē） 宪兵（xiàn） 涔涔（céng） 潸潸（shān） ．．．． C、伶俐（lì） 萦绕（yíng） 掺和（cān） 窈窕（tiǎo） D、贮藏（zhù） 梗概（gěng） 烟囱（cōng） 汲水（jí） ．．．．
5、下列带点汉字读音相同的一组是（ ） A、剥花生 剥落 B、埋怨 埋没 ．．．． C、夹杂 夹道 ．．
D、分毫 分外 ．．
6、用“√”标出加点字正确的读音。 临帖（tiè tiě） 参天大树（cān cēn） 涨春潮（zhǎnɡ zhànɡ） ．．．
吆喝（hè he） 朝夕相处（chǔ chù） 凿石壁（zuó záo） ．．．
[写作实践]
拿起你的笔，运用远景、中景和近景“拉镜头”写作方法，描写一位自己熟悉的同学，特别是要学会通过外貌描写表现出人物的精神状态。写完后，可以请老师、家长、同学鉴定一下，看他们能否猜出写的是谁。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/9b2f46e381c758f5f71f6706.html
2022-07-28
