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大班美术欣赏活动:猫和金鱼
一、活动目标
1.喜欢猫和金鱼作品中的鲜明色彩,体验猫和金鱼欣赏活动的乐趣,初步感受画家马蒂斯的绘画风格。 2.知道线条可以突出造型的轮廓。
3.通过作品猫和金鱼能大胆表达自己对冷暖色的认识和感受。
二、活动准备
物质准备:《猫和金鱼》图片,PPT课件,水粉,笔,画纸,音乐《大鱼》 经验准备:对画家马蒂斯的其他作品已有前期感受经验。 环境准备:教室四周贴满猫和金鱼的图片 三、活动重难点
重点:感受画面的色彩特点
难点:可以用用流畅的线条来勾勒轮廓以及运用冷暖色来表达自己的情感 四、活动过程
(一)导入
老师给小朋友们带来了一幅好看的画,请你们闭上眼睛,随着音乐慢慢睁开,画面里有什么?
(二)完整欣赏,初步感知作品 1.你在画面上看到了什么? 2.画面中的小猫在干什么? 3.介绍作品及画家。 (三)感受作品
1.这只猫和我们平时见的小猫有什么不一样的地方? 2.画面上有哪些颜色?
3.大面积使用这些颜色是什么使画面这么和谐?
4.画面中哪些地方用了笔直的线条,哪些地方用了弯曲的线条? 5.这两幅画颜色有什么不一样?
6.冷色和暖色给大家的感受有什么不同?
(四)创作表现
小朋友们,通过欣赏马蒂斯爷爷的这幅画,大家画画自己心中的猫和金鱼吧! (五)表达交流,自然结束
一起来看看小朋友们画的画,请小朋友说一说自己的画中用了哪些颜色以及线条,并欣赏同伴的画。 五、活动延伸
1.请小朋友们把自己的画挂在画展角。 2.在阅读区投入有关猫和金鱼的绘本 3.在手工区投入相关材料供幼儿制作。
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