【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园：美术活动《名字创意画》教学反思》，欢迎阅读！
幼儿园美术新课程标准教材
美 术 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
教学反思 / 幼儿园教学反思
编订：XX文讯教育机构
幼儿园美术教案 文讯教育教学设计
美术活动《名字创意画》教学反思
教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学反思资料适用于幼儿园幼儿园美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
细节描述：
细节一：出示教师示范画，孩子们，你们瞧，这张画上画了什么？（一幅画）对，一幅
什么画？（好像是字）这就是老师的名字，你们看看我们怎么把我的名字变成了一幅画，除
了写上自己大大的名字外还有什么呢？（旁边还加了一些线条）观察得很仔细，还有吗？（还
涂上的漂亮的颜色）对了，有了这些线条，有了这些漂亮的颜色，我的名字就变成了一幅漂
亮的画，你们想不想也来设计一下自己的名字呢？
细节二：你们会写自己的名字吗？（会）那你用什么图案来装饰你的名字呢？（我想在
里面画上线条和好多漂亮的颜色）嗯，和老师的一样对吗？还有吗？（我想在名字上面画上
我喜欢的小动物）是个非常好的想法，等等请你画下来好吗？现在请你和你的同伴们来聊聊
你自己的想法。
评价分析：
细节一整个活动的导入环节，出示教师的名字创意画，通过直接的图片，让孩子们在看
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幼儿园美术教案 文讯教育教学设计
一看、想一想中知道绘画的过程与效果。从孩子们的回答中可以看出，教师的示范画非常地
重要，很多的孩子都会以教师的示范画为主开始画画。
细节二中请幼儿来说一说你想怎么样来装饰你的名字，但首要条件是会写自己的名字，
所以在课前准备中提到了请幼儿回家练习自己的名字，还好班里的孩子基本上都会写自己的
名字，对于绘画就容易了很多。
所思所悟：
从孩子们的作品中可以看出，大都数的孩子都会写自己的名字，也基本都在名字上添画
出了线条和颜色，可以说基本达到了第一个教学目标“在欣赏他人作品的基础上，尝试对自
己的名字进行装饰，并用绘画的形式来表现出来”。但对于第二个教学目标“能大胆表现自
己的构思，感受大胆想象的创作乐趣”中不是完成的特别好：虽然在请幼儿画画之前想一下
自己还可以怎么来设计你的名字，但从幼儿作画的情况来看孩子们自己创作的部分较少，大
多数幼儿都基本照着教师的示范画来进行自己的绘画，没有进行大胆的创作名字绘画。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/9b114f470129bd64783e0912a216147916117ef9.html
2022-06-07
