探讨音标教学方法,促进学生学习能力发展

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探讨音标教学方法,促进学生学习能力发展

陈继梅;潘泥

【期刊名称】《读写算-素质教育论坛》 【年(),期】2015(000)014

【摘 要】语音教学英语教学的关键,只有学习好了语音,学生才能更进一步地自学英语,从而对英语学习产生浓厚的兴趣,教师才能全面地提高英语教学质量,达到高效教学的目标。 【总页数】2(P85-85,86) 【作 者】陈继梅;潘泥

【作者单位】荆门市东宝区牌楼中学,湖北 荆门 448121;荆门市东宝区牌楼中学,湖北 荆门 448121 【正文语种】 【中图分类】G622 【相关文献】

1.促进学生学习能力发展的基本策略浅谈2."培养学生学习主动性,促进数学能力发"的实验研究3.促进学生学习能力发展的“说题”评价策略实践探索4.重视概念过程教学 促进学生学习能力发展5.改进课堂教学评价促进小学学习能力发展

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