一年级下册语文同步练习识字5_人教版

2022-03-21 23:33:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级下册语文同步练习识字5_人教版

一、基础题 1、按拼音写汉字 shì shuí _____

答案:是谁|最怕|凉风 解析:

【剖析】从字的结构上分划分,〝谁、怕、凉〞是左右结构;〝风〞是半包围结构。〝是、最〞是上下结构。

【点评】要求先生掌握字的结构,准确书写汉字,有些容易写错,特别是〝谁〞左边是〝讠〞要稍窄些,左边要稍宽些。 2、读一读,猜一猜。 例:一团体,两团体。〔众〕 ①一棵树,两棵树。_______ ②一个太阳,两个太阳。_______ ③一张口,两张口。_______

④元旦到,家里真繁华;日下一横长,里字下边藏。_______ 答案:森||| 解析:

【剖析】猜谜的窍门:猜谜语,动脑筋,会观察,抓特征,跳出谜面想一想,谜底就在话里藏。①一棵树,两棵树。〔森〕;②一个太阳,两个太阳。〔晶〕;③一张口,两张口。〔品〕④元旦到,家里真繁华;日下一横长,里字下边藏。〔量〕

【点评】经过猜谜语使先生在谜语中学会识字,提高先生学字、认字的兴味。 3、我是拼音小能手。

相遇_______ 及时_______ 尊重_______ 答案xiāng yù|jí shí|zūn zhòng 解析:

【剖析】相遇:指在某一时辰的某一地点,两个或几团体相互同时看见对方。及时:逢时,失掉有利机遇。尊重:尊崇或注重。

zuì pà _____

liáng fēng _____


【点评】学习课文的进程中,我们重点要学会掌握词语的正确书写和读音。本文应留意〝遇〞的读音和〝尊重〞的写法。

试题标签:人教版 语文 年级下册 «识字4、汉字书写我最棒

______________________ 答案:谁,怕,跟,凉,量,最 解析:

【剖析】从字的结构上分划分,〝谁、怕、跟、凉〞是左右结构;〝量、最〞上下结构。书写词语时,要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,不能看一笔,写一笔。

【点评】此题考察先生的书写才干。书写时,要留意这些字的笔画、结构,布置好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。 5、换偏旁组字

______ ______ ______ ______ 答案:极||| 解析:

【剖析】这道题要求换偏旁组字:级、极;洁、结;功、边;谁、准。

【点评】学习的进程中要学会用换偏旁法记忆生字,激起先生学习生字的兴味,增强稳固生字。 6、加偏旁组字

_____ _____ _____ _____ 答案:级||| 解析:

【剖析】这道题要求换偏旁组字:及、级;白、怕;力、功;里、重。

【点评】学习的进程中要学会用加偏旁法记忆生字,增强稳固生字。提高先生学字的兴味。 7、我会给下面的字、词编谜语

耳朵:___________________。眼睛:___________________。王:___________________ 答案:耳朵:左一片,右一片,隔座山头不见面。|眼睛:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。|王:1+1不是2。 解析

【剖析】猜谜语的方法:1、分解法由两个以上的字分解谜底。2、加字法交待谜底加上一字


所组成的字,用以暗示谜底。3、减字法交待一字减去一字(或两字)即为谜底。耳朵:左一片,右一片,隔座山头不见面。眼睛:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。王:1+1不是2。

【点评】掌握猜谜语的方法,经过编谜语激起先生学习生字的兴味,增强稳固所学的生字。 8、拼音我最棒。

力气______ 攻击______ 相遇_____ 勾搭______ 答案lànɡ|ɡōnɡ|xiānɡ|tuán 解析:

【剖析】量〔lànɡ〕 攻〔ɡōnɡ〕 相〔xiānɡ〕都是后鼻音;团〔tuán〕是前鼻音。 【点评】正确读准字音,留意声调、声母、韵母的区别,往常留意多读,多练。经过拼音识字。

9、一字开花:

凉:_______ _______ _______ 跟:_______ _______ _______ 答案:凉爽|凉爽|凉风|跟前|跟进|跟上 解析:

【剖析】一字组多词,凉:凉爽、凉爽、凉风、凉粉、凉皮、冰凉、天凉、凉菜。跟:跟前、跟进、跟随、跟头、跟班、跟斗、跟从、跟脚、跟上。

【点评】这道题是一字组多词,主要是考察先生的组词才干,往常留意多积聚,丰厚词汇,为写作奠定基础。 10、连词成句。

①爸爸 生日礼物 送给我 这是 的。 ②飞翔 鸽子 洁白的 蓝天上。

答案:①这是爸爸送给我的生日礼物。②在鸽子洁白的蓝天上飞翔。 解析:

【剖析】句子是由词或词组组成。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,比如:谁是什么。谁怎样样。谁干什么。要把句子说迟滞,合道理。①这是爸爸送给我的生日礼物。②在鸽子洁白的蓝天上飞翔。

【点评】主要测试先生的组词造句才干,要把句子说迟滞,合道理。往常留意多读,多练。


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