中班六一活动教案绘画

2022-07-07 10:54:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班六一活动教案绘画

幼儿喜欢观察事物的外形特征,并根据其外形特征以绘画方式绘画事物。以下是的中班六一活动教案绘画,欢送阅读。

1、引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的根本特征和简单的动态

2、引导幼儿学习从不同角度构思画面,表现节日喜庆场面,开幼儿绘画表现能力。

3、引导幼儿大胆选用色彩,渲染节日气氛。。

引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的根本特征和简单的动态

引导幼儿学习从不同角度构思画面,表现节日喜庆场面,开展幼儿绘画表现能力。 节日活动照片、示范画

一、用“六一”儿童节的照片导入,引起幼儿兴趣。

教师展示“六一”活动的照片,与幼儿交谈,进一步回忆和再现“六一”活动的情景,启发幼儿谈一谈自己参加了什么活动?表演了什么节目?最喜欢什么活动、什么节目?

二、教师根据幼儿的答复和照片,“六一”活动内容,并交代作画要求:“六一”时我们进行了丰富有趣的庆祝活动,小朋友都和爸爸妈妈玩了各种各样的游戏,有的玩了金蝉脱壳的游戏,有的玩了钻圈的游戏、、、、、、现在请小朋友把这些活动画出眯。我们要画出“六一”儿童节的欢乐场面。“六一”节很热闹,我们可以用鲜艳的色彩来画。想好了,就把它画下来。

三、幼儿作业,教师允许小朋友轻声交谈、提问。教师指导,鼓励幼儿大胆表现,从不同角度表达节日的场面和气氛。


四、小朋友互相赠送并讲解作品,分享欢乐。 五、结束活动。

1、在尝试学画人的根底上,初步表现“六一”中的愉快事。 2、初步学习根据自己的想法作画,学习布局。 1、“六一”活动的照片及局部活动道具。 2幼儿绘画用的蜡笔和纸。

1、提问:昨天六月一日是什么节日?在昨天的活动中,你最喜欢的是什么活动?为什么?

2、讨论:怎样把“六一”活动中,最快乐的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。

引导幼儿说出自己喜欢的事要画大,并画在纸的中间。 3、请个别幼儿示范,老师在边上指导。 4幼儿绘画:

重点指导画出一件最快乐的事。难点是能画出主要的情节。 老师帮助能力弱的幼儿构图。

5、展示幼儿作品,请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。挑选几幅画布置在活动时的一角,标题就是“快乐的六一”,并配上幼儿的话。

活动前,老师引导幼儿充分地讨论和分析,拓展了孩子的思路。因此,在活动中,孩子根本上都能将“六一”中最快乐的事画下来,每幅作品既是内容相同,但画面构图都各不相同,充分表达幼儿的自主性。活动介绍时,老师引导幼儿先不要告诉同伴“我画的最快乐事是什么?”,让好朋友猜猜,这也增加了孩子介绍作品的兴趣,并且,从中孩子自己体会到要介绍的内容应该画大、画


在中间,这样才能让别人一看就明白。其实这就是绘画的构图方法。




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