为他人喝彩

2022-03-26 23:04:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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喝彩,他人
为他人喝彩

教学目标:

1、理解正确认识和接受他人长处的重要性。 2、知道嫉妒能伤害别人,还会影响自己的成长。 3、克服嫉妒心理,实事求是对待自己和他人。

学生准备:观察自己的同学,从同学处发现闪光点,并把发现的同学长处写在小纸条上。

教师准备:了解学生实际,有针对性的进行引导。收集对学生有启发性的关于嫉妒方面的故事或文章。 教学过程: 一、 导入:

师:课前,老师让每个同学观察身边的同学,并把你观察到的同学的长处写在小纸条上,现在老师选取其中比较有代表性的三个纸条给大家读一读,请同学们猜一猜他们是谁?

1、他是我们班的体育健将,在校运动会上为班级争分最多。 2、她学习成绩总是名列前茅,并且还热心帮助同学。 3 他有音乐天赋,小提琴已经八级了。

这些同学都是在某一方面超过我们很多,对这样的同学,你心里是怎样想的呢?今天,我们就一起走进我们的内心世界,学会为他人喝彩吧! 板书课题。 二、阅读理解:

请学生阅读书上30页的文字和图画。


1、在我们同学之间是否也有这样的事情发生呢?这样好吗? 2、从大家的回答中,我可以感受到同学们是有思想,有头脑的少年了,对待问题有自己独到的见解,其实嫉妒是很常见的一种心理现象,但如果不能很好的控制就会伤害自己。请大家读31页的小故事,看从中我们又能受到什么启发?

3、我很认同同学们的看法,故事中的""为什么怀着复杂的心情给了别人高分和好的评语呢?

4、小结:看来同学们非常理解故事中的""。是呀,产生嫉妒并不可怕,关键是要能够克服它、战胜它,做一个心胸开阔的人。 三、讨论分析:

1、通过学习我们知道嫉妒是一种心理现象,比较常见,但在我们的成长过程中,一定不能被嫉妒控制。刚才有的同学说我们班也存在嫉妒的现象,现在我们就一起来讨论分析,我们班级有哪些是属于嫉妒现象?产生的原因是什么?怎样克服? 2、学生交流

3、同学们说了一些我们班级的嫉妒现象,有的同学还大胆地剖析了自己,那我们进一步地分析分析为什么会产生这些嫉妒现象呢? 4、同学们说的很好,嫉妒使我们不能正确对待他人,使同学之间失去友情,彼此之间不再信任。那我们应该怎样克服它、战胜它呢? 5、你还有什么好的方法可以在小组内交流交流。小组交流 四、总结导行:

1、在我们在成长过程中,嫉妒产生是不可避免的,我们应该学会控


制它,不被它所左右。相信通过今天的学习同学们都有克服嫉妒的方法了,那我们就能由衷地为他人喝彩,学习他人长处,不断地完善和超越自我了。

2、现在让我们一起来完成31页的"说说心理话"




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