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小学后勤财务管理研究
作者:普布顿珠
来源:《读与写·下旬刊》2011年第10期
摘要:近年来,农村乡镇中小学的财务管理越 发成为社会普遍关心的热点问题.及时 有效地解决农村中小学财务管理中的问 题,直接关系到教育资源的合理配置和 有效利用,关系到教育的可持续发展。
关键词:小学;财务管理;制度建设;审计工作
中图分类号:G627.5 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2011)10-0029-01
随着社会经济发展,教育的进步,财政 对教育投入日益增长,学校预算外资金 收入也突飞猛进,尤其学校基本建设, 教学软硬件设施投入不断加大,为进一 步提高教育经费效益性,保护资产的安 全完整,做好教育事业的后勤保障,加 强中小学校财务管理已刻不容缓。
近年来,农村乡镇中小学的财务管理越 发成为社会普遍关心的热点问题.及时 有效地解决农村中小学财务管理中的问 题,直接关系到教育资源的合理配置和 有效利用,关系到教育的可持续发展。
1.财务人员要加强学习,提高管理水平
财务人员素质的提高是财务管理的基础。一是加强政治理论学习,不断提高政治素养;二是加强法治教育,不断增强守法意识,尤其是要加强《会计法》、《审计法》、《中小学财务制度》等政策法规的学习,使财务人员在工作中进一步慎重;三是加强师德教育,不断弘扬敬业精神,增强奉献意识,坚决不违反制度;四是强化后勤财务人员业务专业技能,不断提高管理水平,逐步实现后勤财务管理规范化。同时,后勤财务人员要改变工作作风,改进工作方法,才能适应新形势下后勤发展的要求。 2.报帐员报帐制度
2.1 报帐员必须按照法门镇财管中心报帐程序进行。
2.2 按照上级统一要求核对帐目,经费具领、支付报销要复核,报销应凭正式凭据。报帐人员要严格遵守《会计法》严格执行制度,对于弄虚作假,营私舞弊、欺骗上级的违纪行为拒绝执行。
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