遵守行为规范 完善自我形象

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一、教育目的1、通过活动引导学生明确日常行为规范的具体规定，在热烈的气氛中，使学生意识到遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用。促使学生将日常行为表现化为自己自觉的行动。

2、通过活动展示学生的创造力与表演才能，增进同学之间的了解与友谊。 3、通过活动锻炼同学的组织能力，培养其合作意识。 二、教学理念：

根据学生的心理、生理发展规律，联系实际安排活动内容。引导学生从实际生活的经验和体会出发，提高学生对日常行为规范的认识，培养学生的社会适应能力，使学生了解自我存在的价值。形成主动遵守各项规章制度的态度，体现人本主义的教育理念。 三、重点和难点

1、遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用 2、主持人语言的感情投入及煽动性。 四、班会形式

把主动权交给学生，小品表演、诗歌朗诵、集体宣誓、讨论、演唱等相结合，在自由、轻松的氛围中达到教学目的。 五、准备工作

1、全班动员、明确目的，组织学习《中学生日常行为规范》的内容。 2、编排小合唱、小品、诗朗诵。

3、准备个人初二以来行为规范表现的相关材料。 4、布置主题班会的会场。

5、两位主持做好组织准备工作。 6、准备奖品、歌曲磁带。 7、分小组围坐。 8、准备ppt。 六、班会过程

1、小合唱《校园的早晨》…… [甲]：尊敬的各位老师！ [乙]：：亲爱的同学们！ [甲][乙]：大家好！

[甲]：箐箐校园是我们获得知识的地方。

[乙]：箐箐校园也是我们各方面健康成长的地方。 [甲]：我们的茁壮成长离不开老师的辛勤培养。 [乙]：也离不开我们自己对自己的严格要求。

[甲][乙]：伴随着这欢快的歌声拉开了我们初二班“遵守行为规范完善自我形象”主题班会的序幕。

2、[乙]：首先请欣赏小品《如此两个人》，看完后请同学们谈谈他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定？ 3、学生表演小品……

4、[甲]：好，小品看完了，先请同学讨论一下他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定？

[乙]：哎，你知道吗，我们手上拿的是新版的《中学生日常行为规范》。 [甲]：哦，是吗？


[乙]：是的，这是教育部刚刚颁布的。[主持人甲]：哦，那我们可要仔细地看看哟。下面请同学讨论一下他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定？

学生讨论……

[甲]：好，请哪位同学谈谈他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定？请同学们踊跃回答。 学生回答……

5、[甲点拨]：这些不文明的行为看似不大，但却会腐蚀我们的心灵，有损于我们中学生的形象。我们可不能学他们的样啊！ [乙]：对呀，《中学生日常行为规范》是我们中学生的基本行为准则。下面请欣赏我们学生自己创作的一首小诗《礼赞》。 6、学生进行诗歌朗诵……

7、[乙点拨]：这首小诗告诉了我们对于完善我们自身形象的重要性。那么我们中学生在日常的学习、生活中应该怎样遵守《中学生日常行为规范》？应该树立一个怎样的文明形象？我给大家提示一下，例如：我们在校园里、在家庭里、在教室里、在学习上、在社会上我们外出购物时、旅游时等等。请同学们讨论一下。 学生讨论……

8、[甲]：我们中学生在日常的学习、生活中应该怎样遵守《中学生日常行为规范》？应该树立一个怎样的文明形象？请同学们踊跃回答。 学生回答……

9、[甲点拨]：同学们回答的都非常好，当然我们更要把它化为我们自己自觉的行动。假如我们每一位同学都去这样做的话，相信我们的校园会出现一道道亮丽的风景线。下面请同学们拿出自己的成长记录

13、[甲]：我想面对自己的成长记录我们每个同学都有自己的体会，下面就请同学们反思一下自己开学以来的行为，给自己作一个总结吧！

14、[甲提示]：请同学们按照要求写小结学生写个人小结…… 15、[甲]：你能谈谈自己的体会吗？大家掌声鼓励！ 16、学生上台谈自己的体会……[主持人甲]：谢谢！

17、[甲]：我知道虽然你的平时表现没有大多数的同学那样好，但我知道你比以前要好得多，面对自己的进步和差距你能谈谈自己的体会吗？大家掌声鼓励！

18、学生上台谈自己的体会……[主持人甲]：相信你会不断取得进步的，大家鼓励一下他！ 19、[甲]：遵守日常行为规范重在行动，下面就请同学们以宣誓的形式表明我们的心迹，争取在下一个阶段使自己的行为更加符合《中学生日常行为规范》的要求。全体起立 20、全体学生起立宣誓……主持人甲示意坐下。

21、[甲]：下面请班主任为我们的活动作一个总结。大家掌声欢迎。

22、班主任小结……首先非常感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的各位同学！在本次班会中同学们都表现得非常积极、主动和热情。展现了我们中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。我一直沉浸在你们的欢乐中，同时也被你们的激情深深的感动着。相信通过这次活动每位同学在今后的学习、生活中都能更加规范自己的行为，做一名文明的中学生，一名优秀的中学生，为班争光，为校争光！下面我将根据班级日志的记录宣布本月我班行为规范标兵：甲，南鑫浩，乙，陈菁苇，吴倍冰……请同学们鼓掌表示祝贺！ 23、[甲]：感谢班主任寄予我们的厚望！[主持人甲][主持人乙]：让我们快快行动起来吧，把《中学生日常行为规范》的要求化为我们自己自觉的行动，遵守行为规范完善自我形象，

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