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幼儿园大班韵律教案赶花会
育儿天堂发表了一篇原是《幼儿园大班句法教案_赶花会》的育儿文章，觉得应该跟所有人分享，改了一下错别字，看完如果觉得有用请具有活力记得收藏。
运动目的：
1、熟习乐曲的旋律和ABA布局，学惯用小鸭子走路和看花等行动分离表示A段的高兴与B段的婉转。
;2、摸索演出种种花的造型行动，表示B段各句的起止和历程。 3、乐趣用差别身材行动差别表示种种差别外形的花的神奇。 运动预备：
音乐磁带、灌音机
构造幼儿不雅察过多种姿势的差别色彩、不消外形的花。 小鸭子、鸭妈妈以及种种造型的花草图片或桌面教具。 鸭妈妈头饰一个，小鸭子头饰人手一个。
运动历程：
1、音乐游戏：逛公园。
（1） 春天到了。公园正在举行《花草展览》，我们一路随着爸爸和妈妈去逛公园看花草好吗？
（2） 幼儿围成大圆圈，开展音乐游戏《逛公园》。
（3） 小猫捉老鼠了，爸爸、妈妈带着各人一路来到了公园。哇！公园里的花草真美丽动人呀！传闻公园有花草展，很多朋侪纷纭前来，快来看—谁也来公园了?
2、部署花草场景，西席跟着音乐的节拍，操纵小鸭子和甲鱼妈妈教具，让幼儿开端相识管弦乐的布局。
（1）鸭妈妈带着可爱的小鸭子在赶路，他们去花会不雅赏鲜花，花会上的花婀娜多姿，幼儿手工制作真美丽呀！鸭妈妈明明带着宝宝看得真高兴。入夜了，鸭妈妈带着小鸭子开高兴心肠回家了。
（2） 你听到什么？看到什么？你以为哪些处所是一样的？再次观赏音乐旁观演出，引诱幼儿感知小鸭子去公园赶花会和小鸭子的音乐是一样的。
3、西席饰演鸭妈妈、幼儿饰演小鸭子脚色，开展《赶花会》韵律运动。
（1）鸭妈妈带着小鸭子赶花会，你以为他们开心吗？
（2）西席唱谱，领导幼儿跟着A段音乐，高兴地演出小鸭子走路的行动。
（3）《花草展览区》到了！花儿真漂亮呀！看一看，做一做花儿开放的行动。
（4）西席唱谱，领导新生儿摸索演出着花、摆造型行动，西席反馈，幼儿训练。
（5）幼儿完备地谛听西席唱谱，观赏B段音乐，并做着花摆造型行动，西席可用行动及说话赐与提醒。
（6）入夜了，小鸭子和鸭妈妈逛花草也好象很累了，我们随着音乐走谢谢你们！西席边唱谱边跟着音乐演出追著鹭走路的行动。 （7）西席领导幼儿连贯完备地听音乐演出《赶花会》，在着花前和转变行动前，西席均暴力行动可用手势提醒幼儿变更行动。
4、评论辩论运动：去城市公园赶花会人许多，在路中我们要留意什么？提示幼儿学会找空处所行走，制止和他人产生碰撞。 让幼儿在音乐的熏染下开展想象创作，幼儿园教育随笔进修高等教育小鸭子走路等行动，然后重现秋游中的园中运动，引发幼儿经由
过程行动纵情地表达本身对花的喜好之情，并愿意到场到游戏中去。 运动中引诱幼儿用身材来表示则表示差别的挣的造型行动，除了幼儿单个的造型，另有两个幼儿合在一路再分做着花造型行动，也有二个三个及更多幼儿的互助造型，另有幼儿连系了我们春游时看到的漂亮的花草做了造型，咖啡色这些都给运动增加了一些亮色。 运动反思：
这个运动在孩子创编花的造型这个环节中，我经由过程了让幼儿
本文来源：https://www.wddqxz.cn/9a33a3b429160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d34.html
2022-12-22
