16布贴年画

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布贴年画

活动目标

尝试制作一幅能表达自己美好愿望的年画。 感受表达迎新祝福的美好。

活动准备

收集各类年画。 背景音乐《新年好》。

《美术》材料包13“布贴年画”或《美工》A操作页13“布贴年画”。

活动过程

一、过年贴年画 ——歌声送祝福。

快过新年了，我们一起唱唱歌，为朋友送上新年的祝福吧。 除了好听的歌声，我们还可以用什么样的方式给朋友送祝福呢？ ——欣赏布贴年画。

幼儿观察欣赏年画作品，说说年画的特点，并介绍自己最喜欢的那幅年画。

提示：年画是中国民间艺术之一，大都用于新年时张贴，含有祝福新年吉祥喜庆之意。年画的题材包括神仙与吉祥物、人们的生活、福娃和美人、故事传说等。年画的画面线条简洁、色彩鲜明，象征吉祥富贵，充满欢乐热闹的气氛。 二、我来贴年画

——幼儿交流各自的新年愿望。

过新年时，有什么美好的愿望和祝福？ ——幼儿自由创作。


幼儿自主选择不同形状的底板和大小不一的布块。

幼儿大胆想象祝福的内容，选择用自己喜欢的人物、动物等形象来贴画一幅年画。

提示：鼓励幼儿选择色彩鲜艳的布块进行剪、贴，用强烈的色彩对比表现过年时热闹、欢乐、喜庆、吉祥的气氛，并尽可能地将美好的祝愿通过各种材料表现出来。 ——制作完成后，写或画下祝福语。 三、新年的祝福

——播放背景音乐《新年好》，营造快乐氛围。 ——幼儿展示作品，并大胆介绍自己的作品。

说说自己的年画上画了些什么，是用什么材料做的，表达了什么祝福和愿望，想把年画送给谁。

活动建议

·放映厅：活动后可组织幼儿观看视频“布贴年画”，感受不同造型的年画。

·美工区：投放彩纸等手工材料，鼓励幼儿继续用画、剪、贴、撕等综合手段创作与众不同的年画。

·展示区：布置班级“年画展览会”，鼓励幼儿欣赏，引导幼儿了解年画不但美化了生活环境，还增添了节日的气氛，同时也寄托着人们对来年美好生活的向往，进一步激发幼儿热爱民间艺术的情感。



·附：

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