峰回路转疑无路,柳暗花明又一村

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峰回路转疑无路，柳暗花明又一村

作者：雷玲

来源：《学校教育研究》2015年第14期

课改后的政治课，真是让人喜来让人忧，喜的是人教版的政治必修课;“经济生活”“政治生活”“文化生活”和“哲学生活”，都加上了“生活”，那也就是说政治课再也不是枯燥的理论说教，而是跟我们的生活紧密相连，这让政治课堂增添了一些实用的色彩;忧的是教材虽然在结合生活实际方面有很大改进，但离学生的现实生活仍有一定的距离。加之在高考的指挥棒下，再怎么变也总是给人一种换汤不换药的感觉，始终消除不了乏味的现象。

怎样才能在当前高考指挥棒下让政治课堂有不一样的色彩呢？可能仁者见仁，智者见智吧。几年的教学实践，本人在艰难的教学中摸索出一些方法，使得学生比较喜欢政治课，喜欢政治课堂，也使得学生从政治课中学到了一些为人处事的方法，给他们今后的人生道路指明了方向。

一、教师：提高自身的思想政治素质

作为一名政治教师，思想政治素质需过硬，肩上的担子很重，需要补充的知识很多，而且需要与时俱进，跟上时代的潮流，毕竟政治是国家的上层建筑，不能随意教给学生，一些政策需要自己先搞清楚，才能准确的阐述给学生，所以需要教师每天都收听新闻，国家召开“两会”等一些会议的精神必须搞懂，政策必须理解透彻。

除此之外还要涉猎各学科，各领域的知识，把这些知识融会贯通，还要结合学生的特点，在备课和讲课时才能游刃有余，让学生从中体会到政治课的魅力以及教师的魅力，从而感染他们，使他们喜欢你的课，喜欢你教给他们的知识。

比如，《政治生活》中，讲到“政府职能”时，可以用当时正在召开的两会做引入，采用《政府工作报告》中的一些新政策，特别是关于教育的新政策，这样充分把课本知识跟实际相关联，让学生真正明白，政治生活不是无用的，政府工作报告的内容也不是跟我们无关的，它可以给我们带来全新的认识，带来不一样的选择，它可以帮我们清清楚楚地解读国家政策，明明白白地生活等。

当然了，课堂上也可以采用多媒体等现代教学工具做辅助，以多种形式展示我们的课堂内容，不同的班级采用不同的方法。总之，这些都需要老师不断地提高自身的政治素养。 二、课堂：尝试“无痕教育”，即注重教育艺术

学习对生活有用的政治是新课程的基本理念。高中政治学科内容涉及经济常识、哲学常识和政治常识，原本应该是一个生动活泼，充满人文关怀，具有实际意义的生活世界。但是，受传统教育观的影响，政治教学在内容设置，教学方式上，过于注重对学生的理论知识框架的构

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