小学生如何写读后感

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小学生如何写读后感

小学生如何写读后感

当看完一本著作后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的小学生如何写读后感，希望能够帮助到大家。

小学生如何写读后感

写读后感，首先要审清题目，在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读和感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上，行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。

第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来，要把重点放在感字上，切记要联系自己的生活实际。

最后，写读后感的注意事项:

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写体会为主。

②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

写好读后感的四个步骤 首先第一步我们要读好。

那怎么样才算读好一本书，读好一篇文章？其中包括两个方面，第一是对所读的书，或者文章有一个概括性的了解。比方说像作者的生平，文章的写作背景，写作的手法，还有语言的特色。第二大方面是对文章的这个认真阅读的基础上，对这个文章、书的内容的结构、


情节，人物的性格等等有一个比较清晰的掌握。我们只有把这两点做到了，才能叫读好，否则的话，你肯定是无从学起的，你连文章的这个印象深刻的点你都没有找到，你怎么去写好？

读好之后，就开始正式写作了。写作是由五个步骤组成，掌握好这五个步骤，读后感非常轻松就可以搞定。首先第一步叫做你对读后感的拟题，这又有两种写法，那第一种，也是很多老师比较推荐的一种方式，叫做正副标题的形式，比较容易得分，也能够得到阅卷老师的青睐。

正副标题是怎么去写？首先，我们在第一行去写上，你读了这篇文章，读了这一本书，你的整体感受可以把它当作题目去写，那之后第二行在旁边，标上一个破折号，后边写上读什么有感或者是什么读后感，分为正标题和副标题。另外一种情况，就是较为简洁的，直接去写读什么什么有感或者是什么读后感都可以。那这两种拟题的方法，都各有千秋，第一种简明，简洁明了。第二种更富有这个文学的韵味，那两种都是可以的，因人而异，不可以强求，怎么写都是可以得分的。

第二步是正文的书写，分为五步，点解议联结。

那第一个点，点什么？点名篇名，抒发感情，点就是简述原文的相关内容和我们的总的感受，大概字数，50个字左右，不要太多，写清楚作者篇名，和你对整篇文章的总体感受就可以了。第二是解，紧扣原文概括。我们在去写读后感的时候，不要花大量的笔墨去写你读到的内容，只需要把你读书感受的相关内容概括出来就可以啦，其他的一概不要，不要超过100个字，因为我们要把重点放在下文。

第三个是议，议论的议，寻找赶点，叙议结合。

紧扣原文所表达的内容，做一番评论，做一番分析，亮出你的观点吧，你读了这样的一篇文章，有什么看法，有什么观点，有什么感受，有哪些印象深刻的，100字左右。那我们如何去寻找我们的观点？第一，抓住原作的中心思想写。那第二，抓住文中自己感受最深的一个情节去写，那第三，是抓住令你感动的一个人物去写，那第四，是抓住一句或者几句闪光的语言去写。

第四步联，联系实际，发表感想也是我们的重中之重。

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