浅谈高中英语词汇教学的有效措施

2023-03-24 21:02:50   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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浅谈高中英语词汇教学的有效措施

随着英语教育的不断发展,英语词汇教学已经成为高中英语教学的重点内容之一。一把手的英语词汇积累为学生掌握细节、发现规律、培养阅读能力、提高翻译能力及扩大词汇量提供了基础。本文将结合目前学术界和教学实践,循序渐进地介绍高中英语词汇教学的有效措施。

首先,高中英语词汇教学中,老师应充分认识到学生的英语平差异,以及不同英语水平的学生在英语词汇教学上的不同需求。据不同学生的水平差异,安排不同的教学内容,使学生得到满足。比如,根据低水平学生的实际情况,英语词汇教学中可以采取字母发音、做贴图卡片、做复述练习等办法来向学生阐明词汇的意义及读写的正确方法,从而提高学生的词汇能力。

其次,在高中英语词汇教学中,要熟悉词汇的记忆方法,不断熟悉有效的记忆方法,以便学习者更加高效地记忆词汇。具体来说,可以采用构词法、类比法、联想法等等。比如,构词法也叫分解法,可以把一个词拆分成不同的成分,in-ter-est解成interest”三部分,这样就可以记住繁琐的拼写。此外,还可以使用影象记忆法,让学生想象出一个有趣的影象,从而记住词汇。 再者,在高中英语词汇教学中,应有规划、掌握,有效地控制英语词汇教学,让学生学习词汇及其有效地记忆。简言之,老师在安排复习计划时,应注意重点词汇的有效复习,根据学生的学习能力,合理控制学习量,培养学生的自主学习能力。此外,在进行词汇复习时,



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要注意抓住重点词汇,充分利用同义词、反义词等词义关系,反复记忆、熟练掌握。

最后,高中英语词汇教学中,务必多利用各种英语教学手段和教学环境,以便有效地让学生掌握英语词汇,发展技能并提高效率。比如,可以采用竞赛活动、诗歌朗诵、情景教学等来激发学生学习语词汇的兴趣,同时也可以利用网络学习资源来引导学生学习让学生在自主学习中强化自己词汇。

总之,高中英语词汇教学与日俱增的难度要求老师认真研究多方面、系统地来研究词汇教学,逐步深入,并以科学教学方法和有效的措施,来提高学生的语言综合水平,从而取得理想的教学效果。

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