关于青少年不良行为的成因及防治

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关于青少年不良行为的成因及防治

作者:孙丹

来源:《现代交际》2013年第01

[摘要]青少年是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化的建设者和接班人。为了预防和矫治青少年的不良行为,不仅要从青少年个体本身着手,还需要家庭、学校、社会、司法等多方面合力,来为青少年成长营造良好的环境,让青少年健康快乐的成长。 [关键词]青少年 不良行为 成因 防治

[中图分类号]C913.5 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349201301-0022-01 一、防治青少年不良行为习惯的意义

青少年是祖国的未来,是民族的希望。重视和加强对青少年的教育培养,是我们事业后继有人的重要保证。在当今社会青少年能否有良好的行为习惯,不仅直接关系到现阶段中华民族的整体素质,而且关系到我们民族未来的素质,关系到国家前途和民族命运,关系到社会主义事业的兴衰成败,关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的实现。 二、青少年不良行为习惯的表现与成因 (一)青少年不良行为习惯的表现

青少年不良行为主要是指青少年违反社会行为规范,或不能很好地适应社会生活,从而给社会、他人和自身带来危害的行为。这种不良行为主要表现在以下几个方面:厌学逃学、沉迷网络、打架斗殴、早恋。

(二)青少年不良行为习惯的成因分析

1.青少年自身因素。从心智和生理角度来讲,青少年主要是满13周岁但不满20周岁的处于儿童时期之后,成年之前的社会群体。但实际上我们现在所说的青少年主要是满14周岁但未满18周岁的人,多为在校的学生,他们之所以养成不良行为习惯不仅仅是因为受到了家庭、学校、社会等外界因素的影响,同样自身原因也是关键。青少年自身的不正确的人生观、价值观,以及自身的性格,还有心理的缺陷和不成熟等因素都会导致易受外界的影响。① 2.家庭方面因素。第一,家庭的溺爱。现在的孩子大多都是家里的独生子女,他们大都是在溺爱的环境中成长起来的,衣来伸手,饭来张口。这也就促使许多孩子养成了好吃懒做、自私自利、霸道横行、娇生惯养的坏毛病。第二,家庭对孩子的放任。虽然现在的孩子很多都是家里的独生子女,都是受到家里的百般溺爱,但也有一部分青少年是在缺少关爱的家庭环境中


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