论素质教育与社会主义和谐社会的构建

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论素质教育社会主义和谐社会的构建

作者:董墨菲

来源:《求知导刊》2017年第04

一、什么是思想道德素质教育

所谓思想道德素质,主要是指一个人的思想品德,或者说是道德品质、道德情操。读小学的时候,老师就教育我们要做一个有理想、有道德、有文化、有纪律四有新人。但是在现实生活中,不道德的现象却比比皆是。如随地吐痰的人处处可见,排队加塞的人屡见不鲜,新车不上牌照闯红灯的大有人在。从小我们就知道要尊老爱幼,可是乘坐电梯时越是年轻力壮的越爱和老教师挤电梯,即使是到二楼、三楼他们也不肯走楼梯。考试时有些学习不错的学生为了在评优评先中获胜,也会打上几个小抄。要想提升公民的思想道德素质,除了对在校生加强德育方面的教育,还要下大力加强宣传教育,在公交广告牌、公交车身、道路明显位置悬挂有利于道德建设的标语等进行宣传。比如我曾经在一个公交车站的广告牌上见到这样的广告文明是最好的名片”“播种善良、收获吉祥,还在墙体上见过有国才有家” “百善孝为先以及社会主义核心价值观教育内容等,这些都能够起到很好的宣传教育作用。 二、社会主义和谐社会建设

当前,全社会都在大力提倡构建和谐社会。什么是和谐社会呢?从根本意义上讲,和谐社会是指人与自然、社会、人类自身三大关系全面和谐的社会。在社会主义现代化建设进程中,构建和谐社会具有十分重要的意义。构建和谐社会是全面推进中国特色社会主义事业的重要保障,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要前提;是巩固中国共产党的执政地位的社会础。

那么,什么样的社会才是和谐社会呢?①和谐社会应该是一个充分就业的社会,就是说社会上所有愿意工作的人都有工作可做,劳动力没有剩余。如果国家能够出台相应的政策,为就业者提供更多的就业机会,那么就业难题会得以缓解,社会安定也会得以实现。②和谐社会该是一个执政为民的社会,作为领导者,要时时刻刻从人民的利益出发,想群众之所想,急群众之所急,与广大人民心连心,真正为人民群众多办实事,多办好事。③和谐社会应该是一个收入相对公平的社会。如果国家能够出台相应的政策,减轻农民负担,缩小城乡居民收入差距;企业内部能够同工同酬,企业领导能够切实考虑到员工的切身利益,提高员工的福利待遇,那么收入不均衡的现象会得以缓解,社会不和谐的因素也会减少。④和谐社会应该是一个教育相对公平的社会,如孟子所云——“得天下英才而教育,那样社会才会更加和谐。⑤和社会是一个诚信的社会。诚信出了问题,会危及社会经济生活的各个层面,不利于市场经济体制的良性、健康发展,长此以往,社会信任程度的提高就会比较缓慢,甚至会发生一些破坏性事件,不利于经济发展的因素就会滋生。市场经济愈发展,就愈需要提倡社会诚实守信。社会诚信,除了要制定相应的法律制度,做到有法可依、严格执法,建立警示制度和强有力的法制度,还要增强经营者的自觉守法意识,培养良好的道德行为准则。


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