学习仿写

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学习仿写

作者:吴应海 王金路

来源:《作文通讯·初中 2019年第2



有人说,模仿是创造的开始。写作其实也是如此,现代诗人何其芳在一封信中写道:“初学写作是经过有意或无意的模仿阶段,从中学会写作技巧。”难道不是吗? 面对一篇篇好文章,如果你在阅读后能有感而发,趁热打铁,坚持仿写, 肯定能在日积月累中提升自己的写作水平。

所谓仿写, 就是仿照范文结构方式或写作技巧,写一篇类似的作文。那么,面对名篇佳作,如何进行仿写呢?我们一般可按以下三步进行:

一认真品读,捕捉特色

一篇好文章必然有自己的特别之处,或构思精巧,或角度独特,或手法多样,或语言生动,或感情真挚。阅读时,一定要反复品鉴,力求把范文的所有亮点都捕捉出来。

首先, 我们可从结构上寻找仿写点。结构就是文章各部分之间的组成方式,比如总分式、“一线穿珠”式、倒叙式、递进式、首尾呼应式、镜头转换式等。比如《红楼梦》的双线并行式结构即以宝玉、黛玉、宝钗的爱情故事为经线,以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为纬线,描绘了封建末世的民情世态。再比如《红楼梦》中倒叙式的叙事方式:

按荣府中一宅人合算起来, 人口虽不多,从上至下也有三四百丁;虽事不多,一天也有一二十件,竟如乱麻一般,并无个头绪可作纲领。正寻思从那一件事自那一个人写起方妙, 恰好忽从千里之外, 芥荳之微, 小小一个人家,因与荣府略有些瓜葛,这日正往荣府中来,因此便就此一家说来,倒还是头绪。

———《红楼梦》第六回贾宝玉初试云雨情刘姥姥一进荣国府

《红楼梦》前五回先用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事隐喻宝黛的爱情故事,通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。在第六回,小说的故事才正式展开。从千里之外、微不足道的一个小小人家写起,进入对“刘姥姥一进荣国府” 的正式描写。从第六回起,大体上都循着贾府由鼎盛至衰败的走向。这样的构思不仅有悬念,引人入胜,而且叙事不呆板,结构不单调。

其次,可从表达技巧上寻找仿写点。这里所说的表达技巧包括表现手法和修辞手法两个方面。表现手法是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。比如细节描摹、借景抒情、托物言志、欲扬先抑、动静结合、夹叙夹议、借古讽今、卒章显志等。修辞是一种特别的语言运用方法,包括比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。一篇好的文章, 在表达技巧上肯定会有许多优点值得模仿。我们来看《红楼梦》中的写景片段:

宝玉便也正要去瞧林黛玉, 便起身拄拐辞了他们, 从沁芳桥一带堤上走来。只见柳垂金线,桃吐丹霞,山石之后,一株大杏树,花已全落, 叶稠阴翠, 上面已结了豆子大小的许多小杏。宝玉因想道:“能病了几天, 竟把杏花辜负了! 不觉已到‘绿叶成荫子满枝’了!

———《红楼梦》第五十八回杏子阴假凤泣虚凰茜纱窗真情揆痴理


一进院门,只见满地下竹影参差,苔痕浓淡……于是进了屋子,在月洞窗内坐了。吃毕药,只见窗外竹影映入纱来,满屋内阴阴翠润,几簟生凉。

———《红楼梦》第三十五回白玉钏亲尝莲叶羹黄金莺巧结梅花络

这两段景物描写,借景抒情,情景交融。宝玉因爱情受挫,黛玉生病,心情极度低落,触景生发出“绿叶成荫子满枝”的无限感慨,他的心境自然也为景物涂抹上一层淡淡的哀伤。再比如黛玉眼中的“满地下竹影参差,苔痕浓淡”“窗外竹影映入纱窗,满屋内阴阴翠润,几簟生凉”,这样冷色调的景物也是黛玉的情语, 是黛玉感怀身世、嫉妒猜疑心理的映射。“一切景语,皆情语也。”《红楼梦》中的环境描写同样是一个很好的仿写点。

再来看《红楼梦》中的比喻句:

他这一下去, 就如同一盆才抽出嫩箭来的兰花送到猪窝里去一般。况又是一身重病,里头一肚子的闷气。他又没有亲爷热娘,只有一个醉泥鳅姑舅哥哥。

———《红楼梦》第七十七回俏丫鬟抱屈夭风流美优伶斩情归水月

晴雯等早去瞧了一遍回来, 欪欪笑向袭人道:“你快瞧瞧去!大太太的一个侄女儿,宝姑娘一个妹妹,大奶奶两个妹妹,倒像一把子四根水葱儿。”

———《红楼梦》第四十九回琉璃世界白雪红梅脂粉香娃割腥啖膻

以上两处分别写的是晴雯、宝琴,这种精妙个性的修辞,值得同学们仿写。《红楼梦》中的比喻句还很多,此处不一一介绍,大家可以在阅读中感受。

二反复挑选,确定方向

好文章的仿写点往往不止一处。比如《红楼梦》中还有许多非常精彩的细节描写和场景描写,值得我们好好模仿:

贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘、老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头! ”自己却鼓着腮不语。

众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住, 一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子“嗳哟”;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心

肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着她奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的, 也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的……

———《红楼梦》第四十回史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令

这段众人的神态描写是一幅生动的贵族家庭宴会的图像, 丰富的细节刻画使读者仿佛看到人物的动作和表情,听到他们的声音。我们也可以模仿着写一个关于众人“笑”的场景片段,通过人物的神态、动作等传达人物的性格。

面对一篇文章中的多处仿写点, 想全部拿来进行仿写显然不现实。最科学的方法是从提取出来的多个写作特色中,挑选一个进行仿写。这样才能有的放矢,突出重点,仿出精彩。那么,到底选哪一处仿写点呢?一般都选择在结构、表达上最有显著特色的段落进行仿写。当然,你也可以根据自身实际,有目的地挑选仿写点。




三巧妙构思,仿出精彩

确定了仿写点,可分三步进行仿写:第一步: 应结合范文 对拟仿写的结构方式、表达技巧等进行探究,深入了解其特点,做到心中有数。

第二步:围绕仿写点,巧妙构思,想好如何在行文过程中进行仿写。比如文章如何开头、结尾,中间如何过渡,想一想哪些内容要详写,哪些内容要略写等,力求成竹于胸,这样后面的仿写就水到渠成。

第三步:根据所打的腹稿,用准确、生动的语言把所要记叙的事,所要描写的人和景,所要抒发的真情和人生感悟表达出来。

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三十年前的上海, 一个有月亮的晚上……我们也许没赶上看见三十年前的月亮。年轻的人想着三十年前的月亮该是铜钱大的一个红黄的湿晕,像朵云轩信笺上落了一滴泪珠,陈旧而模糊。老年人回忆中的三十年前的月亮是欢愉的,比眼前的月亮大、圆、白;然而隔着三十年的辛苦路往回看,再好的月色也不免带点儿凄凉。…………

众人低声说笑着,榴喜打起帘子,报道:“二奶奶来了。”兰仙云泽起身让坐,那曹七巧且不坐下,一只手撑着门,一只手撑了腰,窄窄的袖口里垂下一条雪青洋绉手帕, 身上穿着银红衫子,葱白线香滚,雪青闪蓝如意小脚裤子,瘦骨脸儿,朱口细牙,三角眼,小山眉,四下里一看,笑道:“人都齐了。今儿想必我又晚了!怎怪我不迟到———摸着黑儿梳的头! 谁教我的窗户冲着后院子呢?单单就派了那么间房给我,横竖我们那位眼看是活不长的, 我们净等着做孤儿寡妇了———不欺负我们,欺负谁?

———张爱玲《金锁记》

只见那女子挽着如意双髻, 髻发里面盘着一根鹅黄绒绳,越发显得发光可鉴。身上穿着一套青色的衣裙,用细条白辫周身来滚了。项脖子披着一条西湖水色的蒙头纱, 被风吹得翩翩飞舞……只见那雪白的面孔上,微微放出红色。疏疏的一道黑刘海儿披到眉尖, 配着一双灵活的眼睛,一望而知,是个玉雪聪明的女郎。

———张恨水《金粉世家》


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