中班语言绘本故事教案【绘本颜色中班语言教案】

2023-04-24 03:04:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班语言绘本故事教案【绘本颜色中班语言教案】

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。绘本颜色中班语言教案,一起来看看。 核心导读:

活动意图: 绘本《颜色》这是一个关于颜色的故事,一本经典无字书。我们的生活是丰富多彩的,大千世界是美丽奇异的。借助准确生动、色彩鲜明的词语来表达情意。学习这些色彩词,准确体会它的内 活动意图:

绘本《颜色》这是一个关于颜色的故事,一本经典无字书。我们的生活是丰富多彩的,大千世界是美丽奇异的。借助准确生动、色彩鲜明的词语来表达情意。学习这些色彩词,准确体会它的内涵,领悟它所表达的情 感,并学会运用色彩词来表现我们的生活。结合讲解、图片、赏析、实例讨论中认识色彩。加强对色彩的理解力、掌握力、判断力。并能有意识的组合色彩,进而运用于平时的美术创作中去。另一方面,则是提升幼儿视觉感受力。 活动目标:

1.感受故事内容,了解文学作品的美。 2.尝试翻一页、多页画面进行理解表达故事。 3.感受三原色反应带来的美感。 活动准备:

1.绘本《颜色》的PPT视频转换仪、电脑 2.红、黄、蓝颜料、画笔、调色盘、洗画笔用的水。 教学重点:

介绍三原色结合图片视频等加深印象且能运用于具体的图片中加以分析。 教学难点:

实际运用中加入色彩知识点加以欣赏。 活动过程: (一)游戏导入。

1.带领幼儿模仿小老鼠进活动室。

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2.幼儿入座。

喵——猫来了,快回家吧。 (二)推测绘本内容。 1.封面的猜想。 2.扉页推测。

这只小老鼠和颜色会发生什么事情呢? 3.推测第一跨页。 你觉得小老鼠在想什么? 4.推测第二跨页。

接下来小老鼠会怎么做呢?请小朋友们发挥你们的想象力,看谁能续编出最完整最好听的故事来。 (三)集体阅读。 1.阅读P3-P9

桌上有什么?这是什么? 小老鼠会怎么做?小老鼠拿着颜料做了什么? 3.示范蓝+=绿,感受颜色变化。 (四)带着问题自主阅读P10至最后。

小老鼠用完了东西就随便乱扔,我们可不要学它哟,用过的东西要收拾摆放整齐。

(五)教师演示PPT,完整地讲述一遍故事。 活动延伸:

看完了小老鼠五彩的世界,让我们也到外面去寻找我们的五彩世界吧! 活动反思

艺术活动是引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。活动以幼儿喜爱的颜色为主要内容,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,每一种色彩都向幼儿诉说着不同的情感,需要幼儿用心去体验,去观察,运用色彩词恰如其分的表现生活。 这就是语言色彩,语言艺术,是中国文学艺术,是中华文化艺术语言的色彩之美,是神会之美, 是品茗之美,是含蓄之美,是淡雅之美。让我们拿起笔来,去 描绘我们多彩的生活。调动了幼儿学习的积极性、主动性,激



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