落叶飘幼儿园教案

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落叶飘幼儿园教案

教学目标

通过学习本课程，幼儿应该能够： 1. 理解落叶的颜色与形状的变化； 2. 了解落叶在风中飘舞的状态； 3. 学习落叶的简单构造； 4. 理解落叶飘的原理。

教学内容

主题：落叶飘

教学步骤

1. 师生互动（10分钟）：

– 引导幼儿集体观察教室窗外的树叶，并提问“为什么树叶要变黄色，红色，棕色等颜色？”

– 引导幼儿说出落叶零落的形象。 – 师生互动，引导幼儿了解秋天的变化，通过观察秋天的景象，让幼儿认识到落叶的重要性。 2. 落叶构造（10分钟）：

– 展示真实的树叶，让幼儿们观察和摸索。 – 解释树叶的构造，由叶片，叶脉，叶柄构成 – 让幼儿们自己动手制作一个简单的叶片。 3. 落叶飘（20分钟）：

– 展示风车，引导幼儿了解风的作用。 – 通过模拟风的力量，让幼儿体验落叶在风中飘舞的状态。同时用自制叶子进行模拟。

– 引导幼儿讨论落叶飘动的原理。 4. 总结反思（10分钟）：

– 回答幼儿们在学习过程中发现的问题。 – 引导幼儿总结本课程的收获和体验。

教学重点

1. 2. 3. 4.

理解落叶的颜色与形状的变化； 了解落叶在风中飘舞的状态； 学习落叶的简单构造； 理解落叶飘的原理。


教学难点

幼儿对于抽象的物理概念理解有限。

课后活动

1. 让幼儿们回家搜集不同颜色，不同形状的落叶，并在下节课前带回来，与同学们分享；

2. 对落叶的收集进行分类整理。

3. 在展示区展示所有的分类结果，学生们将所收集的落叶放到相应的展板上。老师可以引导学生观察、比较不同叶子的长相、形状和颜色，以及它们在展板上的排列组合，培养学生的分类、观察和整理能力。

教学资源

• • •

真实的树叶； 风车； 展板。

板书设计

落叶飘

• • •

落叶的构造：叶片，叶脉，叶柄； 风的作用； 落叶飘的原理。

参考资料

1. 2.

《幼儿园科学》。

普林恩,莫莉. 《见风飘扬的树叶》 。社会出版社, 2005。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/99d60e4729f90242a8956bec0975f46526d3a712.html