六一节节目顺序

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六一节节目顺序

【 一 】有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，有人把孩子的纯真比作灿烂的阳光；而接下来的这个节目，则把孩子和苹果联系在一起，健康、红润、饱满的红苹果，不正是孩子们漂亮容颜的写照吗？请欣赏学前班舞蹈《小苹果》。

【 二 】月亮弯弯挂树梢，好像一把小镰刀，我要借它用一用，割把青草喂羊羔。月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，在此我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。请欣赏三年级带来的组诗配乐诵读《吟月》。

【 三 】爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们听听孩子的心声，请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

【 四 】说千条，道万条，讲规范是第一条；千件宝，万件宝，不如规范价更高。请听五年级的快板《一日行为规范歌》。

【 五 】《带雨的花》是儿童作家金波的一首叙事诗，诗歌描述了一个天真、可爱的孩子到大自然中尽情玩耍，又爱妈妈，不忘给妈妈采朵带雨的花，又怕回家挨打的愧疚心情。带雨的花是晶莹透亮的，带雨的花是充满爱意的。请听二年级带来的诗朗诵《带雨的花》。

【 六 】当蔚蓝的天空描绘出报春的新燕，当迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，让我们走出家门到大自然的怀抱中去吧！请欣赏一年级带来的合唱《春天举行音乐会》。

【 七 】同学们，我们今天过得很幸福，你们可知道，旧社会的小朋友们过得怎么样吗？让我们一起聆听四年级谢宇鑫同学带来的口风琴表演《卖报歌》，从琴声中去感受旧社会小朋友们生活的艰辛。

【 八 】走进唐诗，我们走进生活的四季；走进唐诗，我们走进人生的四季。唐诗里有画，唐诗里有歌；唐诗像清泉，流进我心窝。请欣赏一年级小朋友们带来的配乐诵读《读唐诗》。


【 九 】山风牵衣袖，山泉润歌喉，摘片竹叶吹溜溜，我是山里小歌手。小鸟追我飞，小鹿跟我走，春夏秋冬都是歌，唱得心里乐悠悠。请听三年级刘敏鑫、杨子夷同学带来的歌曲《乡村小歌手》。

【 十 】北朝乐府民歌《木兰诗》，记述了花木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，建功受封，辞官还家的故事。作者借此表达出对古代妇女潜在智慧与卓越才能的充分肯定与敬佩。请欣赏五年级带来的配乐诵读《木兰诗》，让我们走进木兰的世界，看她替父从军之旅。

【 十一 】有一个美丽的地方，密密的寨子相连，弯弯的河水又清又亮，年轻的姑娘纯又美。看，她们来了！请欣赏二年级带来的舞蹈《有一个美丽的地方》。

【 十二 】中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理。请欣赏乡村学校少年宫“阅读与写作”兴趣社团带来的《国学经典与古诗词连诵》。

【 十三 】有时候我想，祖国会是什么颜色的呢？红色？绿色？还是蓝色的？不，应该是彩色的„„站在祖国地图前，我心潮澎湃。下面请欣赏由四年级带来的诗歌朗诵《我站在祖国地图前》。

【 十四 】我们是沃土里的一颗种子，阳光下的一朵葵花，一首诗一幅画，少不了我们的色彩。今天，我们沐浴着太阳的光辉，放声幸福地歌唱；今天，我们憧憬美好的未来，放飞火红的希望！请听配乐诗朗诵《我们在阳光下成长》！

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