一年级上壮观的大世界3

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《一年级上壮观的大世界3》，欢迎阅读！



课





时



计

第 3 节



划



第 3 周 课题



星期一 2012 年 9 月 17 日

壮观的大世界



教学



目标 重点



1、引领学生感受神奇壮观的场景，在对比中感受大的世界。 2、培养学生敢想、敢画，大胆表现的绘画习惯。



感受神奇壮观的大场。



难点



培养大胆表现的习惯。



教具



常用的水彩笔、油画棒等工具

课时



1 课时

一、总结上周的绘画作品（3min）

用实物投影播放出上周优秀作品



二、导入新课（5min）

1、师展示小人偶图片，这是什么：人偶与老师比较，老师显得大，人偶就小 多了！

2、师展示蚂蚁与树叶，树叶与蚂蚁比树叶就大多了。



教



学 过 程

三、学习新课（8min）

1、自由观察课本中的图，看看你们发现了？通过什么可以看出？（物体大和 小的对比）

2、重点欣赏：

巨鲸：问：看到什么感觉？答：鲸很大，相对来说人小 《长江颂》：问：看到什么感觉？答：河大而长，相比人小 3、欣赏学生作品 山的大 人的小



四、启发想象（2min）

1、大然然中有哪些场景是壮观的？ （风、楼、树）

2、如果让你把它画下来，你能画出来吗？能否把你的想法告诉老师。



五、指导创作（25min）

1、把你印像中最大的场景画下来。

2、注意把大与小画在同一个画面上，通过大小对比画出大的世界来。




3、你能观察到什么壮观的大世界，能把它画下来吗？ 4、学生独立创作，师巡视指导。

要求：在白纸上起稿，构图不要过小、偏图；用铅笔起稿（鼓励基础较好的学 生直接用彩色水笔作画），起稿后用彩色水笔勾线；用油画棒或者彩色水笔上颜色， 注意颜色的填充时，颜色要饱和，不留空白，不出界线，保持颜色整洁，基础较好 的学生可以鼓励调色或者画出渐变的效果。



六、作品展评（2min） 优秀作品贴堂表扬







布 置 作 业



堂上绘画练习

板 书 设 计





壮观：大自然→山、河、海……

动物→大象、鲸鱼……

教 学 后 记

欣赏与评述是本课的重点，注意提供视觉造型语汇给学生作评述，如形状、色 彩、花纹、神奇、壮观等，引导学生“观赏自然和美术作品的形与色，用简短话语 大胆表达自己的感受。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/99a6a6fc29160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9dfb.html