幼儿园科学探索教案《神奇造纸术》

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幼儿园科学探索教案《神奇造纸术》





活动意图：



中华传统文化博大精深，引领幼儿了解我国古代的四大发明，对世界文明的巨大影响，对于“四大发明”幼儿并不是很了解。造纸术是中国四大发明之一，我们在生活中每天都会接触到各种各样的纸，通过活动走近造纸术，感悟我们祖先的聪明才智。

材料准备：制作方法：泡。







废旧纸张、水、胶水、橡胶手套、塑料板、纱网、木棒。

(1)将废旧纸张泡湿后撕碎，越小越好，然后再放在适量的水中浸



(2)让幼儿带上橡胶手套将泡好的纸抓碎，加入胶水并用木棒搅拌

均匀。晾干。画。









(3)把做好的纸浆放在纱网上脱水，然后均匀平摊在塑料板上压平实验操作：让幼儿感受自己造纸的乐趣，并在晒干的纸上写写画



指导建议：

●提醒幼儿较薄的纸尽量用手撕，不要用机器，以免破坏纸的植物纤维，且撕得越碎越好。滤出。

●纸泡好后’水如果太多，提醒幼儿应在加入胶水前将多余的水





●晒纸浆时，提示幼儿晒得越薄越均匀越好。压制成各种形状，如面具等。

科学小知识 ：

拓展与代替：较稠的纸浆可以制成较厚的纸板，或利用～些模具




纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。一般由经过制浆处理的植物纤维的水悬浮液，在纱网上交错组合，初步脱水’再经压缩、烘干而成。中国是世界上最早发明纸的国家。在很早的时候’我们的祖先是在龟甲和兽骨上刻字，后来又在竹简上写字’但是这些东西都很笨重。再后来也有在丝绸上写的，虽然轻便了许多，却很昂贵。大约2000年前，东汉的蔡伦发明了用树皮、破布等常见或废旧物品造的纸，非常适合书写，慢慢地就传遍了全世界。

活动反思：







帮助幼儿初步了解造纸的流程，让幼儿感受"造纸术"的发明，对生活的重要意义，也让幼儿感受到一张纸从原料到成品是何等不容易，从小养成节约用纸的好习惯。

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