如何应对学生注意力不集中的问题

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如何应对学生注意力不集中的问题

对于老师来说，学生上课注意力不集中是见惯不惯的事情。偶尔的注意力不集中可以允许，但经常性的注意力不集中就是问题了。因为任何知识都是连贯性、系统性的，若学生注意力不集中了，则对老师传授的东西云里雾里，时间一长，学生对学科的知识疑问越来越多，学习吃力了，学习的兴趣也就打折扣了，最后甚至可能讨厌这门学科的学习了。

我现任教初中九年级两个班的英语。面对基础差、班额大、比较成熟的中学生，我注意采用以下方法应对他们注意力不集中的问题。

1.能熟练叫出每个学生的名字。每接手一个新班，我要做的第一件事情是拿到学生花名册（本人现在没当班主任），在上第一节课时对学生点名认证，记住他们的名字。这样我以后在课堂内外能随时叫出学生名字，让他们觉得亲切，心中也暗生佩服。 2.掌握记忆规律。记忆规律告诉我们，中学生的注意力持续集中时间一般为15—20分钟。所以我在上课时，估计讲授时间差不多了，我便会根据当时的知识点延伸出或笑话、或新闻、或故事、或全班的互动，让学生在放松的同时，让学生的注意力再次集中到老师的身上，为后面的继续学习作铺垫。 3.师生关系融洽。“亲其师，信其道”。我们老师都知道，如果学生认可某个老师，那么他们一定会很自觉地学习那个老师所教的科目。我平时常关心学生，从不戴有色眼镜看人：课堂上，我也从不讽刺、挖苦学生，而经常给他们鼓励和信心。尽管学生的英语基础不佳，但课堂上师生的互动还是很默契的。有了这种默契，学生注意力不集中的现象就少多了。

“教无定法”，应对学生上课注意力不集中的方法也多种多样。只要我们老师用心去关注课堂，关注学生，那么学生注意力不集中的问题就会迎刃而解。

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