【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《比喻是什么修辞手法》，欢迎阅读！
比喻是什么修辞手法
比喻是最常用的修辞手法之一。下面是关于比喻是什么修辞手法的内容，欢迎阅读！
比喻是什么修辞手法
比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即所谓“举也（他）物而以明之也”。
比喻的构成，必须有两个成分、两个条件。两个成分是：一个是所描绘的对象，即被比喻的事物，叫做“本体”或“主体”;一个是用来作比的事物或现象，叫做“喻体”或“客体”。两个条件是：一个是本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异;另一个是两者之间又有某种相似之点。通常情况下，本体比较抽象、深奥，是实际对象感到生疏的;而喻体则比较具体、浅显，是交际对象所熟悉的。
比喻修辞手法的作用
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
使用比喻手法时要注意：⒈本体和喻体必须是*质不同的两类事物；⒉本体和喻体之间必须有相似点。另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。
修辞手法辨析：比喻和拟人
在所有的修辞手法中，比喻和拟人是最最常用的，辨析好它们之间的区别，才可以更好的运用它们，让自己在写作和表达中更灵动，有活力，更逼真，也会让句子更精*，一起来看看修辞手法辨析：比喻和拟人。希望对你有收获。
比喻和比拟，都是加强语言形象*的修辞手段，但它们是两种不同的修辞方式。初中教材中说：比喻重在喻、即以*事物晚乙事物，*乙两物有主有从;比拟重在拟，即将*事物当作乙事物，*乙两事物彼此相融，浑然一体。这仅是一种概括*的区别原则，如果教师照本宣科，不仅初中学生不易理解，就是高中学生也怕难于接受。我以为必须作进步的全体阐释。
（一）比喻与比拟的*质不同、作用不同。比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比也就是打比方;一定得有相似点，通过相似点使本体同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更具体地惑知事物。比拟即模拟，它是用乙事物具有的特*（包括称渭、动作、行为等）写*事物，或者说是把乙事物的特*强加于*事物。乙事物般是有生命力的，能活动，有感情的;它比*事物具体实在，于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体实在了，当然就增添了语言的生动*。由此可见，比喻强调的是*乙两物的相似*，而比拟却是利用它们之间的不同特*，使两体融为一体，这是区别比喻和比拟最重要的标志。请看如下例句：
（1）故人已经成为瓮中之鳖，不好玫暂且围着算了。（徐海东《奠基礼》）
（2）他确乎有点像一橡树，坚壮、沉默，而又有生气。（老舍《骆驼祥子》）
（3）月亮一露面，满天的星星惊散了。（杨朔《金字塔夜月》） （4）真理它却不会弯腰。（臧克家《胜利的狂飚》）
例（1）取瓮中之鳖待擒这一点说明敌人当时的处境，二者有相似点，能给人具体形象的感受，这是比喻。例（2）从树的外形特点联想到样子的外貌、气质特征，两者有相似点，也属比喻。例（3）月亮、星星本是无生物，并无露面、惊散这样的特征，现以生物的特征描写它们。只是为了让其情态逼真，跃然纸上，这是比拟。例（4）将无形的抽象物真理人格化、形象化，也属比拟。
（二）比喻与比拟的句式结构不同。比喻句由本体、喻体和喻词三部分组成。借喻虽然不出现喻词和本体，但可以变换为有喻词和本体的明喻、暗喻。不管是哪一种比喻，始终都有喻体;比拟句主要是借
本文来源：https://www.wddqxz.cn/99429bdd6b0203d8ce2f0066f5335a8102d266a8.html
2023-12-15
