【高三学习指导】2021高考语文第一轮复习：写作文的技巧

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【高三学习指导】2021高考语文第一轮复习：写作文的技巧

摘要：在 高中三年级

的同学们进行第一轮复习的重要阶段，的高三频道为大家准备了“2021 高考

语文第一轮复习：写作文的技巧”希望帮助同学们复习高三语文重要的必考知识点，欢迎大家积极参考! 追求深刻

深刻，是指作文的见解深刻。议论性文章是说理透彻，论点深刻;记叙性文章是形象生动，思想深刻。高考作文鼓励见解深刻，并且是鼓励多种多样，或是深入本质，或是揭示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。“诗外有诗，方是好诗;词外有词，方是好词。”诗词如此，文章亦是如此。好的文章应有所兴寄，否则一望到底，则清如开水，淡而无味。

善于感知。伟大的法国雕塑家罗丹曾说过：“生活并不缺少美，而是缺少寻找美的眼睛。”当许多学生观看同一场景时，一些人受到启发，而另一些人则不知所措；当经历同样的事情时，有些人心情复杂，而另一些人则无动于衷；当面对同样的问题时，有些人像弹簧一样思考，而另一些人则无知：这就是感知的差异。感知能力强的人机敏、细心、敏感，善于发现生活之美，善于激发内心情感，写作充满“灵性”；感知能力弱的人如果听而不听、睁一只眼闭一只眼、对一切都不感兴趣、没有意图、做事迟缓、没有情感、激情或观点，自然会把写作视为一种恐惧。

如果想写出认识深刻的的文章来，就要“见人所未见，发人所未发”。要做到深思，就必须由此及彼、由表及里、由浅入深(由个别到一般)，透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，要辩证分析，自己观点具有启发作用。 丰富的素材图像

材料丰富，是指内容丰富，这应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多、考场上自会取之不尽用之不竭。这样，高考作文内容往往会呈现一种“丰富”的状态。议论性说明性文章，材料丰富就是旁征博引，理论引证、事实例子、类比事例、数字资料等等都比较多而确切有力。形象丰满主要是指记叙性文章(包括散文、故事和小小说等)，形象丰满或是人物形象肖像、心理、语言、行动等描写比较齐全，人物丰满生动;或是叙事具体完整，情节曲折有致;或是细节描写细致逼真，有点有面。意境深远主要是针对散文、诗歌、小说等文学体裁的，意境深远就是“意”与“境”融合得很好，或是景物与抒情结合，情景交融;或是象征隐喻，含意幽远，或是诗情画意，言有尽而意无穷。


写作展示才华

或是词语生动善于引用名言，或是句式灵活摇曳多姿，或是善于运用修辞手法描写形象，或是文句有意蕴富含哲理，或是构思有意境，让人回味无穷。这些都是有文采的表现。可以这样理解，考生在行文中，只要有某一点闪光耀彩的地方，都应该加以肯定和鼓励，以使他们在通顺的基础上所展示的各种语言风采能够得到应有的评价。

考生可以向批改老师充分展示自己的人生观、阅读修养和写作技巧。例如，把对生活的感悟作为文章的主题，写下课堂外读到的名言名句和名人故事作为论据，把文章的原意移植到自己的作文中，模仿家中生动有趣的语言，等等 真情自然流淌

“那些打动人心的人，不是从情感开始的。”什么是爱？“高山流水”是真挚的友谊，“舔牛犊”是真挚的亲情；“落叶归根”是当地人的爱。。。“感觉”是生命、爱、善良和同情的“真理”。。。它是生命与生命之源潺潺泉水之间的丝线。

写文章也要想做到“感情真挚”，抒发真情实感，切忌矫揉造作。《庄子渔父》中说：“不精不诚，不能感人，故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威。”具体地说考生要注意以下两“真”：一是“事真”：这点主要指记叙。事情中往往流露出感情，感情“真”首先需要事情“真”。而真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历，它还包括作者的所想(要依照题意大胆想像)，只要符合来源于生活就可以视为“真”。二是“理真”：这里主要指议论。人们常将“情”与“理”连在一起，称为“情理”。文章阐述的道理若想说服人、打动人，非有“情”的加入不可。因此，道理“真”有助于感情“真”。只有这样，“真挚”才能始终“真挚”。 展示创新之美

清代诗人、画家郑板桥有一幅对联：删繁就简三秋树，领异标新二月花。十九世纪英国诗人王尔德说：第一个把美人比成鲜花的人是个天才，第二个把美人比成鲜花的人是个庸才，第三个把美人比成鲜花的人则是个蠢才。要激活自己的创新意识，做到“人无我有，人有我深。常中求变，变中求新。”黑格尔也说过：“内容之所以成为内容，即由于它包括成熟的形式在内。”

在高考作文发展水平中设置“创新”项目的目的是鼓励学生从一个侧面培养创造性思维。要么观点新颖，要么材料新鲜，要么思想细腻，要么推理和想象独特，要么具有个性特征。这些方面可能包含“创新”因素。在高考作文中，要注意和鼓励有利于培养学生创新精神和思维分析的地方。

古代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中这样说过：“变则新，不变则腐;变则活，不变则板。”高中阶段的作文训练也是如此。只有时时处处将创新意识贯彻到写作中，才有可能写出内容和形式俱佳的作文。


我们如何实现创新？重要的是，你要比普通人思考得更深入、更彻底，这样你才能从普通事物中看到它的本质意义。古人说得好：“一篇文章的意义在哪里表达出来，第一次来的人会发表声明，把它一扫而光；第二次来的人会停止使用正确的语言；第三次来的人会使用精炼的语言。”这三个意义代表了一个逐渐加深理解和深化文章的过程。 相关精彩内容推荐：

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