课堂建模：以“做”为中心的阅读教学

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课堂建模：以“做”为中心的阅读教学

黄助昌

【期刊名称】《语文教学研究》 【年(卷),期】2016(000)011

【摘 要】多媒体技术为阅读教学注入了新的活力，在一定程度上完全可能改变传授知识的课堂模式。然而，在我所观察到的教学实践中，教师依然没有跳出讲读课文的窠臼。

【总页数】5页(P21-25) 【作 者】黄助昌

【作者单位】江西省上饶市万年中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.23 【相关文献】

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