指导青年教师计划

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指导青年教师计划



为了加快青年教师的培养和成长,优化学科师资队伍结构,经学校安排及青年教师和带教老师双向选择、考虑和协商,形成一致意见,制定指导教师计划如下： 一、指导对象： 二、指导目标

1、发挥教学帮带的优良传统，真正优化学科师资队伍的整体素质。 2、帮助青年教师迅速掌握小学课程标准，熟悉小学教学内容及知识体系。

3、共同研究学习新的教学理论，建立新的教育理念，讨论最佳的教学方法和手段。

4、通过共同备课、听课、评课等活动使青年教师尽快掌握各章、节的教学目标、

四、带教做法：

1、每月共同备课一次。

备课内容为研究教学理论，确立教学思想、分析教材内容。教材的重点和难点。共同寻找素质教育的切入口，分析学生作业情况等。

2、指导教师每月听青年教师课1节。听课时做好听课笔记，课后进行分析点评。

3、每学期青年教师开设教学研究课一节。




4、每学期青年教师完成二章的复习练习题的命题工作。 5、每学期小结二次。期中与期末各小结一次。 6、每学期开设师徒教学班交换课一次。

7、每学年完成一篇教学科研论文或参加一轮中心校教学比赛。 另外，为了确保自己的带教指导工作细致、到位、有实效。我时常与所帮扶的青年教师进行交流，了解她在教学工作中的需求，以便采取切实有效的帮扶，并激励她们在参与课题研究和教育教学过程中，要不断反思自己的教学，撰写教学经验和学习心得。确保自己工作的实效性。

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