形体训练与舞蹈编导基础第九节云南花灯小崴-教案

2022-03-27 01:40:33 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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云南花灯:小崴（舞蹈教案）

课程名称课程性质课程相关情况

第三章授课时间学生学习条件分析教学准备

形体训练与舞蹈编导基础

必修民族民间舞云南花灯：小崴

教师学分数教学对象

麻孜娜 2分音乐学专业（本科）

第一学期，第30课时

1、本教案适用于具有舞蹈基础的音乐学学生，经过前序课程的教学，已经掌握了一定的舞蹈语汇。 2、依据学生程度的不同调整教学内容、难度。

钢琴伴奏、VCD机、电视机、CD机、音响、MP3、动作图片、舞蹈道具等。

1、了解云南花灯的风格特点，淳朴自然、舒展明快，并具有载歌载舞的表演特色，没有“崴”那就不叫做云南花灯。

教 2、掌握体态的动律特征，根源在于脚下，它是上下兼左右的运动走向。学

目 3、使学生充分的掌握云南花灯中小崴的动律、扇花动作能，并很好的完成标小崴捻扇、放扇、别扇组合。

1、小崴动律的单一练习；教

学 2、扇花动作（捻扇、放扇、别扇）；内

容

3、小崴捻扇、放扇、别扇训练组合，以短句的形式进行教学训练组合。教

重点：这节课主要是对学生的体态、动律进行规范和讲解，了解云南

学

花灯的风格特点，规范学生的体态，树立正确的观念。

难点：组合内容不是很多，但是对于学生来说难点就是扇子、手绢道

重

具的运用是否上手和协调是训练难点。点难点