古诗诵读《大林寺桃花》[2]

2023-03-25 03:05:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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古诗诵读《大林寺桃花》

总课时数

1课时教学目标

1、认识3个字。

2、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 3、学习借助注释初步理解古诗大意。教学重点

朗读古诗，背诵古诗，大体了解古诗大意。教学难点

背诵古诗，大体了解古诗大意。体会作者的感情。教学准备

阅读积累白居易的《琵琶行》。教学过程

一、激趣导入

1.我们已经学习过很多描写春天的古诗，现在我们来个比赛，看谁的古诗背得多。

2.揭题，今天我们再学习一个唐代诗人白居易的《大林寺桃花》。 3.板书课题，指名读课题。二、创设情境，了解古诗

1.简介作者及书写古诗的时代背景。 2.教师范读古诗。

3.自读古诗，借助拼音读准字音，读通句子。 4.同位互读，检查生字认读情况。 5.用卡片检查生字认读：寺菲觅 6.检查指导朗读读古诗。三、理解词句，了解诗的大意

1.自己逐句读诗，想一想每一句诗什么意思，可以同桌或小组商量，提出不懂的词句。

2.教师针对学生质疑，指导学生联系生活实际，了解每句诗的大意。 3.说说你从诗中读懂了什么。你还想知道什么？四、指导朗读，体会诗情画意 1.学生自己试读，评议指导。 2.教师范读，学生仿读。

3.多种形式朗读比赛。

4.体会作者所表达的思想感情，有感情地诵读古诗。

板书设计:

大林寺桃花

白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。