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幼儿园上学期教育随笔欣赏美丽的心灵 -
教育随笔 -
教育随笔：欣赏漂亮的心灵
当我们走进一块旅游胜地时，我们会情不自禁地欣赏那里的美景，我们还会赐予不同的欣赏。当圆月高升时，我们会悄悄地欣赏着那明朗的夜空。是的，人们一般都会欣赏美景，却很少人会想到欣赏漂亮的心灵。其实欣赏漂亮的心灵比欣赏美景更美，它会给人带来一种心灵上的喜悦，那天假设我错怪了这个孩子，可能会失去一次欣赏漂亮心灵的时机，我也会伤了那孩子的自尊心。
你们可能不会想到，一小片贴纸就会给孩子带来欢快，就能激发他们的自信念。在我们班上，我常常嘉奖他们各种各样的小贴贴，孩子们不会对这贴贴失去爱好。由于他们要把自己得到的"贴贴'贴在自己心爱的课本上，课本的封面是空白的，我时常告知他们，假设你的课本上贴满了"贴贴'你就是最聪明的孩子，你就是一个懂礼貌、讲文明的孩子。可是班里有个特殊惊奇的孩子，每次要"贴贴'都要求要多多，少的他不要，假设不奖给他，他会很不兴奋地不理你。 一天下午，我上画画课，那孩子也学画画，画画时他总喜爱动来动去，他妈妈也特意嘱咐我，孩子画完画时不能让他处处乱走，要在教室里看书。所以每次我都要多嘱咐他，那天不怎么了，他心情很低落，不想画画，要不就大喊着"老师，我不会画。'为了调动他的心
情我鼓舞他说："朱云倩，你想不想要皮卡丘的贴贴，假设你表现好我就奖给你。'他立即来了劲，竟然和我讲起条件"不，我要多多的。'当时班里有点吵，孩子们有的在叫我教他们画画，所以，慌乱中我也容许了他。听我这么说，他确实表现得很好，画完后就始终跟在我后面问我："老师，怎么还不给我'我跟他说下课后。到孩子们都已经走完后，他又问我："老师，你怎么还不给我'这时他爸爸来了，见他始终缠着我问我要贴贴，就大声地说他几句："符老师，不要给他。'他不兴奋地走到了门外去，我笑这对他父亲说："今日，朱云倩表现得很好，是应当得到嘉奖的。'然后我就拿出"皮卡丘'贴贴撕下两张给他，他却开口要全部，我笑了笑，很想说些什么，但又不说了，只好把整张都给了他，他一下露出可爱的笑容，欢蹦乱跳地走出教室。 其次天，我把他叫过来问他为什么总喜爱要多多的贴贴，这样不好，老师嘉奖你就要，不能想要多少就要多少。他却说："我想要多多的贴贴给妈妈看，我也要嘉奖贴贴给小伴侣。'我笑了，心想这小家伙还挺可爱，别看他平常吊儿郎当样子，自尊心挺强的。后来我想了想，就是这些贴贴不断地吸引着他，鼓舞他，让他直立自信念，渐渐地改掉一些不良的习惯，每天都有新的变化，一天比一天进步。 还好，当时我没有把心中想说的话说出来，这样我会错过一次收获的喜悦。今日我又领悟到，"欣赏漂亮的心灵比欣赏每景更美!' 【幼儿园上学期教育随笔欣赏漂亮的心灵】
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2022-12-06
