大班生活活动教案大全

2022-09-19 00:02:19 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班生活活动教案大全【幼儿园大班生活活动教案】

让幼儿能运用搓、盘、刻、挖等技能大胆表现各种树的奇特造型和树枝细节刻画。体验泥条造型活动的乐趣。以下是小编精心整理的幼儿园大班生活活动教案的相关资料，希望对你有帮助! 幼儿园大班生活活动教案篇一奇特的树【活动目标】

1、能运用搓、盘、刻、挖等技能大胆表现各种树的奇特造型和树枝细节刻画。 2、体验泥条造型活动的乐趣。【活动准备】

1、已掌握搓泥条的技能，对各类树的外形特征有初步的了解。 2、泥巴、泥工板人手一个、牙签、木刀、铅笔、树叶等若干。 3、电脑课件树皮纹路放大细节图，轻音乐。【活动过程】一、谈话导入

提问：你知道哪些树名?你最喜欢什么树?为什么?

小结：树有很多品种，它们的样子也各不相同，有些还特别有趣，一起来看看吧! 二、欣赏图片，引导幼儿观察树的造型。 1、大家谈

教师：“怎么样?这些树长的很特别吧!你最喜欢哪棵奇特的树?为什么?” 2、讨论

树枝、树冠、树根还能是什么样的呢?谁会用身体来变变看。” 3、想象

假如你是神奇的森林魔术师，你想变出一棵怎样奇特的树呢? 三、制作要求

教师介绍手工用具与要求,然后幼儿动手在泥工板上制作树。

师：“老师在桌子上准备了泥巴、泥工板和一些辅助材料。首先，想好要做一棵怎样的树，然后把泥巴搓成许多泥条进行制作。我们在制作树干时可粗一点，这样可以有地方进行装饰。做好之后还可以在树枝和树干上进行点缀与装饰。每个小朋友要做的不一样，看看谁制作的树最奇特。” 要求：

1、先想好树各部位的主要特点

2、选择合适的工具进行树的细节装饰 3、能利用辅助材料进行树冠装饰四、幼儿制作

鼓励幼儿大胆想象，大胆造型。根据个别幼儿的情况及时给予帮助。五、欣赏评价

师：“你们真不愧是造型师啊!都用泥条创作出了奇特的树，你们开心吗?好，现在把你的作品带到教室里去，和你的好朋友一起欣赏，分享你的快乐吧!” 幼儿园大班生活活动教案篇二做客用餐【活动目标】

1、让幼儿知道入座时长者先入座。

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2、培养幼儿良好的礼仪行为。【活动准备】

手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。【活动过程】一、开始部分：

谈话导入课题：小朋友们，今天老师给大家带来一位好朋友，看看她是谁?同学们见到它高兴吗?可是喜洋洋最近遇到了一件烦心事，他呀去美羊羊家做客，因为不懂得一些做客用餐的礼仪，弄得美羊羊都和他生气了，宝贝们愿意帮助他吗? 二、基本部分：

1、师：那么请小朋友和老师一起来探讨一下做客需要注意哪些用餐礼仪吧。幼儿讨论并发表自己的看法，自由进行表述。

2、让我们一起来听听”礼仪小星星“是怎么说的，教师用礼仪小星星的口吻说出正确的礼仪规范：我是好宝宝，做客用餐讲礼貌，先请长辈坐，自己再就坐，不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让。

3、提问：“小朋友们听清楚礼仪小星星说的话了吗?应该谁先坐下呢?” 幼儿回答教师问题，模仿说儿歌。 4、情景表演：《做客用餐》

美羊羊请大家到她家做客用餐，喜羊羊带着羊村的羊们一起去，敲门——问好——就坐——用餐——告别。三、结束部分：

教师总结评价给予幼儿鼓励。并学习做客用餐儿歌附儿歌《做客用餐》

我是好宝宝，做客用餐讲礼貌，先请长辈坐，自己再就坐，不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让。

活动延伸：家长带孩子去做客用餐，进一步培养孩子的礼仪行为。

区域创设：设置一个小餐厅，准备一些餐具及食物，让幼儿能够在餐厅玩“进餐游戏”，巩固用餐礼仪。

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